【儿童乌托邦】你想住在没有功课的世界吗？│Sci Papa
撰文： 陈乐希
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以前笔者读书时，已经对功课没什么好感，殊不知现在小朋友升上K2，又要开始面对功课，心情更是复杂；因为发现循循善诱小朋友自己完成功课，比自己做功课更难。
【编按：作者为Sci Papa】
读书时，笔者就已经好想叫“叮当”送自己一个“如果电话亭”，再对著电话说：“我想要一个无功课嘅世界”。但是，这个愿望从来都没有实现过，小学时真是日日十九几样功课！以为挨过了，殊不知功课这个东西因为小女又重回笔者身边。小朋友自己可以做到的，当然尝试耐心引导他们去做；但面对一些小朋友自己能力不及的，例如劳作，“劳作白痴”如笔者都要献丑了。相比之下，笔者的制成品确实较似是幼稚园学生的程度⋯⋯
老实说，笔者都明白功课也许有其重要性，但总是十分向往这个幻想中没有功课的世界！
制定这个政策，除了期望小孩能培养出阅读兴趣外，更希望能增加家长与小孩的互动及减轻老师每天改功课的压力。从此，小孩不用忙于做功课；父母不用烦住小孩做功课；老师们亦不用牺牲工余时间去改功课。
香港要零功课是否可行，而零功课是否对香港小朋友的学习有好无坏，实在未有定论，但笔者相信“减少功课量”也许是很多小学生家长的心声。之前立法会就曾经讨论过，限制功课时间或功课量的问题，可是教育局就连究竟小学生每天用了多少时间做功课都没有调查好，更遑论要她研究台湾或法国已实施的“功课量限制立法”会否适用于香港学生？看来功课量过多的这个问题，还要持续一段时间。
参考资料：
Sci Papa （专页：Scientific Papa）
喜欢科学，但更喜欢老婆跟女儿。觉得科研跟“凑女”都是要有极度的耐性，不怕失败，还要懂得自我反思后用不同方法再尝试！将育儿及科学融合，期望伴著女儿走一条快乐的成长路。
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