不谙音乐　妈妈变身“书僮”陪伴女儿练琴：不想她感到孤单

现年12岁、就读圣保罗男女中学中一的谭允静，5岁便开始练习小提琴，从小小的练琴室转到演艺学院学习，及后登上舞台，夺得多个国际奖项，除了天份、热情和努力，允静认为妈妈的支持亦是动力之一：“虽然妈妈不懂音乐，但她很支持我，即使我练习8小时都会坐在旁边陪着我。”
摄影：钟伟德

每次经过琴行，看见一间间放着钢琴、细小局促的练琴室，总有一种压迫感，心里总觉得在这种环境下，学琴怎会开心呢？“小提琴的音色很优美，练习时也很享受。”因为这单纯的原因，让允静愿意花时间在重重复覆的练习。

跟很多小孩一样，允静儿时都接触过多项兴趣，芭蕾舞、乒乓球、游泳，但谭妈妈很快便发现她对小提琴情有独钟：“比较其他活动，她练习小提琴时特别专心，愿意‘企定定’的学习。”

做“书僮”陪伴左右　不让女儿感觉孤单
倾谈期间，母女二人多次表示谭妈妈不谙音乐，谭妈妈认为自己所能提供的支持只有金钱和时间，但允静却认为亲身的陪伴和行动才是更大的鼓励：“妈妈很支持我，即使我练八小时都会坐在旁边陪伴。”

每次允静练习得忘记时间，妈妈便会成为计时器，提醒她再练15分钟便要停；当允静因准备比赛、每天练习8小时至肌肉酸痛，妈妈便会成为按摩师，睡前为她按摩放松；每当允静练习新乐曲，妈妈便会在网上找来多个演奏版本让她参考。从允静5岁拿起小提琴开始，她便成为头号fans，最忠实听众，又或像个小书僮：“我不希望她在学琴的路上感觉孤独。”

因习惯用音乐演绎内心世界，允静不太懂得在言语上表达感受，年纪尚小的她亦尚未感觉到音乐对她的影响，但一直陪伴在旁的妈妈，则看到女儿坚毅的一面，她回忆今年夏天到美国圣地牙哥参加与喝采！国际音乐节时，会先跟随大师学习，最后参加成果表演，但在演出前一天，老师才叫她改变拉奏方式，从先落弓变成先上弓：“这是一个很大的习惯改动，我跟她说不要勉强，以免适应不来，令演出‘乱晒大龙’便更差，但她想表现自己有弹性的一面，亦想尊重老师的意见，便跟我说‘给我一小时，一小时再告诉得定唔得’。”而一小时后，允静已适应了上落弓的改变，翌日的演出亦完美完成。

“或许她现在不太清楚自己的成长，但做阿妈的，会看到她挨苦，面对困难时不易放弃。”