【社工妈妈】家长的教导真正走进孩子的生命里？│Natalie

近日，有一所幼儿中心的导师被录影，疑似在课堂上对学生作出虐儿行动。中心负责人回应指，该学生十分反叛，只好严厉对待才能将她教好。
有些老师和家长相信严厉高压是教仔良方。难怪，因为对某些孩子严厉后，他们真的有“变乖”，成年人就以为自己“教导有方”。
【编按：作者为社工妈妈Natalie】

跟大家说一个真实例子。

曾经有位妈妈上我的课，表示自己用严厉的方法让女儿变很乖。她认为“慈母多败儿”，权威才能将孩子教得很好。真的，她的女儿品学兼优，守规矩，从来都是被称赞“乖”的孩子。可是，只要不在妈妈和成人的视线范围内，女儿总会偷偷做一些“离经叛道”的事，例如画花同学的笔袋，偷了班房内的文具。一旦被妈妈发现，又换来妈妈的严厉体罚。

如果你也同样用严厉方式教导小孩，并认为自己的孩子很乖，不妨了解一下孩子，你一直所“教导”的，有多少真正走进孩子的生命里？

孩子为什么不再犯一件事情？是基于“害怕”、“明白”，还是“相信”？

这是三个截然不同的层次。

如果爸妈不理会孩子的年龄和认知程度，不理会孩子行为的原因和想法，一味强势地要求孩子听从配合，孩子就会因为“害怕”而不做。害怕体罚，害怕恐吓，害怕失去爸妈。

为什么不能做？孩子可能可以将爸妈的训示，鹦鹉学舌地背出，但是不明白当中究竟。孩子的脑海，只记得妈妈发狂打骂的片段，为了生存，为了不被遗弃，只好讨好迎合。更好的是让孩子“明白”。在孩子情绪平复后，缓缓向孩子澄清事情状况，让他明白当中究竟。

那么一个人怎样由“明白”转至“相信”呢?

我们必须有亲身的经验，才能将他人告知的价值“内化”，成为自己价值，由衷地相信，由衷去做。妈妈要求我要跟姨姨讲早晨，为什么要讲呢？讲了会如何？不讲会如何？讲其他问候语又可以吗？妈妈要求我收拾自己的房间，为什么要收拾呢？对自己和家人有什么好处？不收拾有什么影响？

孩子脑海内的这些问题，很多时候，还未来得及思考和尝试，成人已急急回应，排山倒海的大量说教。孩子也许会明白，但是很难将之内化。也即是说，如果希望孩子明白并相信一个价值，父母需要学习忍耐，容让孩子有思考和尝试的空间。父母需要学习宽容，接纳孩子尝试的时候会失败，会不符你的期望。

但是，教育从来都不应急于一时，我们正在陪伴和导向孩子的，是一生的道路。孩子从失败和捣蛋中自己领悟到一个道理，定必比鹦鹉学舌地背出十个道理，更珍贵，更重要。

愿天下父母，教育工作者都领悟到教育的真谛。

Natalie （专页：玩乐才是正经事）

妈妈，社工，亲职教育工作者，在这里分享儿童心理发展、亲子关系建立，以及亲子沟通技巧的知识。皆因心里蕴藏一个愿望──渴望看见我们这一新世代的父母，放弃对孩子催谷、对立角力的教养文化。取而代之的，是信任、尊重、沟通、自省，让下一代在爱中成长。