MBTI｜“I型”子女无动力交友？家庭相处三招 让子女更主动

最近流行以MBTI（16型人格测试）的“E人”（外向型）或“I人”（内向型）来形容性格，近月也遇过来参与活动的家长形容自己的孩子是“I型”，对孩子的内向和不擅于社交感到有点担心。（本文作者：香港中华基督教青年会程序干事刘骏彦）

内向和外向本来就是性格的一种，有些孩子需要一对一的深入交流，有些孩子则喜欢参与大型团体活动。了解孩子的个性特点，可以帮助家长找到最适合子女的交友方式；而家长的照顾和教育，对于塑造孩子的性格更有莫大关系。

1.家长可尝试展露脆弱一面

著名心理学家艾力逊（Erik Erikson）提出，小朋友成长的各个阶段中，都需要透过与不同群体和环境间的互动，去建立正面的性格特质；其中，家庭环境十分重要，传统文化上，家长未必会向子女展露脆弱一面，或多以高姿态与子女对话，但这种相处模式往往会令子女未能了解到自己在家庭中的角色，继而失去在关系之中主动的动力。

2.父母身教 展示正面关系带来的幸福感

子女每日观察父母的行为举止，父母之间的关系自然成为子女首先模仿的对象。父母的沟通模式是正面还是负面，都非常影响孩子对建立关系的信心。试想像，家长若一方面教导子女要好好沟通，另一方面却每天在家争执，又如何令子女信服呢？面对生活上的各种压力，家长教导小朋友之前，自己亦不妨先放松，留一点时间给夫妻间好好相处，增进关系，真实地让子女感受一段关系可以带来的快乐。

3.预留发展兴趣的时间

子女的朋友基本上都围绕兴趣而立。然而在巨大的学业压力下，如果连休息时间都不够，小朋友又如何能够探索并建立自己的兴趣，继而再认识志趣相投的朋友呢？家长可以与子女一同计划课外活动的时间，同时让子女每周都有自己的自由时间，让小朋友有空间发展及探索更多的兴趣，一旦有朋友邀约也能够自由选择是否赴约。