香港仔工业学校与城大再办“香工杯”　中学生任导师教小学生编程

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AI年代来临，年轻人除要掌握一定的编程技能，亦必需具备良好的沟通技巧及自学能力，未来才能应对新时代的挑战。南区香港仔工业学校早于多年前已积极推行校本STEM教育，为学习环境打下良好基础。校方今年再与香港城市大学合办“香工杯”，以“火星任务”为主题。该校中学生先向城大学生导师学习相关的STEM知识与技能，然后为30支小学队伍开办工作坊。中学生们变身小导师，教授小学生设计机械人参与比赛。于传授知识及竞赛过程中，中学生除学以致用，亦能初尝导师滋味获得更多知识以外的经验。

STEM体验式学习　过程中提升解难能力

今年，香港仔工业学校（香工）再次与香港城市大学合作，联同香港都会学校议会及Winstars Enterprise HK Limited举办第二届“香工杯––火星任务机械人竞赛”。沈明辉校长表示，学校早在十多年前已开始发展STEM教育，在完成优化校本STEM课程的基础上，于去年开始举办香工杯，期许向小学推广STEM教育，加强学校与社区的联系。

2023香工杯以火星探索作为主题，加深学生对太空探索的认识。参赛学生需要操控“货运飞船”将地球上的各种“物资”送到“香工太空站”内，再将“星际运输船”开往火星，把物资运给正在开拓火星的人。参与的小学生需先接受香工学生的教导，然后在有限资源及时间下，解决任务。

沈明辉校长说，过程中学生需学会Python和Java等在工程和科学界广泛使用的编程语言，来控制他们的太空船。任务更涉及控制结构（例如迴圈和条件语句）、数据结构和算法等基本编程概念。沈校长强调，通过STEM培养解难能力之余，参赛学生更能在竞技中学习尊重对手的体育精神。

让学生展现所学　与社区加强联系

学校于5月27日先为小学生举办工作坊，讲解比赛规则，即场安排操作示范和技术查询环节，好让参赛者掌握相关知识和技巧。比赛特意安排在一个月后举行，是为了让小学生有足够时间部署比赛策略，尝试预示可能遇到的状况来调试他们的程式。从分析状况、列举可行方法、实施再检视，过程中，提升小学生解难能力，日后遇到困难时，也懂得努力解决。

6月30日，来自21间小学、30支队伍再次聚首一堂，进行火星任务机械人竞赛。比赛现场所见，各参赛机械人都施展混身解数来完成任务。参赛者表现非常投入，即使遇到困难亦懂得和队友商量，或请教在场小导师，不会轻言放弃。比赛亦设有演示环节，促进同侪学习，鼓励互相欣赏的风气。

多轮比赛下，最终分别由中华基督教会基华小学、石篱天主教小学、宝血会思源学校夺得冠、亚、季军。得奖者获奖时表现兴奋之余，亦赞扬活动让他们加深对编程的认识、学会解决问题要先认清问题关键，并感谢一班中学大哥哥的协助。

重视传承　薪火相传

担任导师的中五学生何灏表示，他们先接受城市大学导师的训练，掌握编程与任务相关的太空知识，再传授给小学生，这些都是平日较少涉猎的知识；而在工作坊和比赛现场解答参赛对伍的提问，引导小学生解决疑难，过程中，脑海不自觉地把所学的东西进行梳理、整合，令他们得著甚多。而比赛当日，他们又会摇身一变成比赛工作人员。中二学生苏天赐便负责比赛前检查的岗位，替准备出赛的机械车磅重和检视其规格是否达标。“过程其实有少少辛苦，但都好值得。因为在协助参赛者过程中，我们学得更多。”

有份担任今次香工杯导师的城大学生朱尚峰，2018年于香工毕业，今年在Winstars Enterprise实习。今次有机会重返母校帮忙，他认为是一个难得的机会。朱尚峰表示，动手学习是香工的传统，自己中学时亦曾修读科技与设计科，喜见学校不止提供STEM课程给学弟们，更把STEM教育推广至小学生层面。Winstars Enterprise HK Limited负责人杨蕴媚总经理则高度赞扬朱尚峰的表现，认为他有效讲解是次比赛涉及的知识和要注意的细节之处，让中学生融会贯通，并团结起来担任小导师。

沈明辉校长表示，今年香工杯从筹备过程开始，已著重传承。他希望藉大学、中学至小学的协作及相授，提升学生的创科解难能力。沈校长指，近年AI程式为教育界带来不少冲撃，为装备学生迎接未来，学习早已不能停留于知识层面，而是学生本身的学习能力。他相信在实践中学习固然重要，而将自己所学的分享、教导他人，更能令学生加深已学知识、促进自我检视所学。沈校长特别提到，现场所见，一班小导师表现投入，当参赛者提问时，更会贴心解说，从旁协助，带动比赛气氛，令小学生更加投入，他十分欣赏学生们的表现，达到今次香工杯薪火相传的目标。

香港仔工业学校于1935年由慈幼会创办。近年致力发展STEM教育，鼓励学生参与科学、科技范畴比赛，配合具慈幼特色的寄宿教育课程，提供全面支援，陪伴学生成长。