IB课程｜讲解科目选择、特点及好处　一文看清海外及本地升学方法

不少家长都会安排子女到海外升学，除了中学文凭试（HKDSE）外，还可以报读备受国际认可的国际文凭课程（International Baccalaureate，简称IB）。到底IB课程是甚么？其课程内容及考核模式又是如何？本地有甚么中学及小学提供IB课程？“01教育”已经在下文为你整合所有资讯，并提供学费资料及学校选择列表！

IB课程是什么？

IB课程的全名是International Baccalaureate（国际文凭课程），于1968年由瑞士日内瓦国际学校创立，至今已超过50多年历史，全球有近150个国家开办IB课程。截至2023年3月初，本地有70间国际学校、私立学校及直资学校，获认证提供IB课程。

IB课程的模式、内容及科目

IB课程主要分为4类，包括：

1）为3至12岁学生而设的IB Primary Years Programme（PYP），即小学课程
2）为11至16岁学生而设的IB Middle Years Programme（MYP），即中学课程
3）为16至19岁学生而设的IB Diploma Programme（DP），即大学预科课程
4）为16至19岁学生而设的IB Career-related Programme（CP），即职业先修课程

学生须完成3个必修核心科目，包括：

1）知识理论 Theory of Knowledge（TOK）
主要学习基础知识，分析知识的本质并提出理性的论点支持。评估方法是完成口头报告，以及提交一篇1,600字的论文。

2）拓展论文 The Extended Essay（EE）
学生须探讨一项感兴趣的议题，并撰写一篇约4,000字的自订题目论文。在整个探讨过程中，学生需要自行拟定研究题目和论文内容，与其他人交流意见，亦会获一位监督老师协助。

3）创造、行动与服务 Creativity, Action, Service（CAS）
学生须进行至少一项与戏剧、音乐、体育及社区服务有关的团体活动。

另外在6个科目组别中各选修一科，选修组别包括：

1）语言和文学研究（Studies in language and literature）
学生须以第一语言（Language A）分析来自不同文化、流派和时期的文学作品。

2）语言习得（Language acquisition）
学生须学习一种第二语言（Language B），即已具基本知识或完全不懂的语言。

3）个人与社会（Individuals and societies）
这是人文及社会科学科目组别，其中包括“哲学”、“经济学”、“工商管理”、“心理学”、“社会人类学”、“地理”及“历史”等科目。

4）科学（Sciences）
科目包括“物理”、“化学”、“生物”、“电脑科学”、“设计与科技”及“运动与健康科学”。

5）数学（Mathematics）
科目包括“数学研习”﹑“数学”与“计算机科学”等。

6）艺术（The arts）
科目包括“视觉艺术”、“电影”、“音乐”、“舞蹈”及“剧场艺术”，学生或可于首5组科目组别中再选修一科。

学生须选修3至4个高级程度（HL）科目，达240课时，而其余2至3科为标准程度，达150课时。

IB评核方式分成两大范围，包括占70%至80%的公开试及占20%至30%的校内评核，其中公开试会于每年的5月及11月在全球举办，每个学科都会要求考生完成2至3份限时笔试试卷，以完成外部评估要求。内部评估的模式则视科目而有不同，可能通过口头展示、实验行动或写作等方式完成，并由学校老师评分。

IB课程的总分为45分，等同英国高考成绩“A*A*A*A*+”。另外，IB的合格分数为24分，等同高考成绩“BBC”。IB课程的必修核心科目最高分为3分，选修科目的最高分为7分。若在必修科目的“知识理论”及“拓展论文”中获取优异成绩，就可以额外获得最多3分（Bonus Points），但未能完成 “创意、行动与服务”的学生则不会获取IB毕业证书。

IB课程的特点及好处

1. 国际认受性高

比起英国高考（A-Levels），IB更能反映顶尖学生的能力，学历亦受到世界各地大学的肯定。

2. 以广泛学习为原则

IB课程的内容比香港中学文凭试（DSE）或高考都更为广泛，学生须同时学习多于一国语言，以及数学、科学及人文学科等多个范畴。另外，IB课程对学生的语文水平和自学能力要求都相对高。

3. 提供高质量的教育计划

灵活的课程框架让学生、教师和学校都有空间制定适合他们文化、背景、兴趣和学习能力的教学。研究显示，在2009至2011年的全球国际学校评估研究中，IB小学项目（PYP）和中学项目 （MYP）的学生表现都好过非IB学生。

4. 提供具有挑战性和多样化教育

课程透过鼓励个人发展和学业成就，提升学生的批判性思考和解难能力，他们亦能借以发展第二语言，例如西班牙语及法语等，増强文化意识。

5. 促进教师的专业发展

课程为教师提供广泛的专业发展机会，包括研讨会、校内和区域活动、网上工作坊及混合式学习等，鼓励教师终生学习。

6. 培养学生在大学取得成功所需的知识、技能和品格

课程培养学生的时间管理技巧、自我激励意识、国际视野及学术能力等，使他们更擅长在大学参与学生领导活动、社区服务及大学教师合作研究项目等。

IB课程在香港的中学及小学选择

根据IB国际文凭组织资料显示，本地现时分别有2间私立或直资小学、28间国际学校（设有小学部／只提供小学课程）、15间私立或直资中学，以及23间国际学校（设有中学部／只提供中学课程）开办IB课程。

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IB课程学费

以下分别为国际学校、私立或直资小学及中学的IB课程学费：

国际学校（设有幼儿、幼稚园、小学及中学教育）：约55,000元至300,000元不等。
私立或直资小学：约85,000元至130,000元不等。
私立或直资中学：约25,000元至270,000元不等。

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IB课程升学选择

有意留港升学的学生可以经非联招（Non-JUPAS）报读本地大学资助课程。另外，由于课程受到世界顶尖大学的认可，有意到海外升学的学生可以直接升读外国大学，若成绩未达大学学位课程一年级的入学要求，亦可通过修读一年制的大学预备班（University Foundation）或大学国际一年级（International Year One）衔接学位课程。