STEAM｜资料办两项资助计划近730宗申请获批　涉及资助逾2.4亿元

政府锐意发展创科，《施政报告》提到教育局将在中小学大力推动STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）教育。教育局回复立法会议员质询指，政府资讯科技总监办公室正推行“中学IT创新实验室”及小学“奇趣IT识多啲”计划，资助中小学举办与资讯科技相关的课外活动，至今已接获超过390所中学和260所小学提交资助申请，目前有约570所学校提交的近730个申请获批资助，涉及金额超过2.4亿元。

教育局表示，自2019/20学年起，每年拨款约9亿元，向公营及直资学校发放恒常的“全方位学习津贴”，支援学校在现有基础上更大力推展全方位学习活动，包括但不限于与STEAM相关的学习经历。学校可灵活运用该津贴，但必须按照教育局的指引，包括学习活动须配合学习宗旨、课程目标、整体学生的学习需要等。

“中学IT创新实验室”及小学“奇趣IT识多啲”计划资助中小学办资讯科技相关课外活动

该局称，资科办正推行“中学IT创新实验室”及小学“奇趣IT识多啲”计划，分别资助中小学举办与资讯科技相关的课外活动，两项计划推出至今，已接获超过390所中学及260所小学提交资助申请，当中已有约570所学校提交近730个申请获批资助，涉及金额超过2.4亿元。

新一份《施政报告》提出普及STEAM学习，于高小强化编程教育及在初中加入人工智能等创科元素，目的是配合课程发展。教育局于今年8月推出先导计划，为资助小学提供弹性聘用具STEAM相关专科资历人士为STEAM教师，学校可按校情灵活弹性处理教师聘用事宜。

目标2023/24学年前至少四分之三公帑资助中小学参与

该局称，学校由本学年起须委派统筹人员，加强整体规划课堂内外的STEAM教育学校亦须有序地安排教师参与创新科技范畴的专业培训，目标是在2023/24学年前至少四分之三的公帑资助中小学参与。局方会与不同创科机构、专上院校和专业团体等合作，为STEAM统筹人员和教师举办具创新科技元素的培训课程等。

教育局办“天宫课堂”等活动让学生有机会与国家顶尖科学家、航天员交流

该局指，为让学生更加了解国家创科发展及弘扬科学精神，会持续与相关机构协作，让学生有机会与国家顶尖的科学家、航天员交流，例如学生参与“天宫课堂”、“航天科学家团队进校园”、“仰望星空话天宫‘天地对话’”、“创科大讲堂”活动。