中学生研AI监测水质改善大闸蟹生长环境　夺Microsoft全球十优

元朗商会中学学生团队早前研发了一套融合人工智能技术的方案，透过在大闸蟹养殖场设置监察器收集数据监控水质，协助场主分析养殖情况，甚至透过人工智能自动学习和模仿场主控制水质的措施，以改善大闸蟹生长环境，并凭方案于今年微软举办的“潜能创意青少年杯 ”夺得全球十优。

该校的四名参赛中五学生尹沛森、文凯恩、麦翠琪及雷佳慧曾在学校安排下前往水产养殖场考察，期间了解到场主日常运作所面对的困难，因而希望运用科技协助场主改善营运，因而组成了“AutoCrab”团队，研发一套监测大闸蟹养殖场水质的系统。

团队于学校设置鱼缸，模拟水产养殖场的环境测试系统。系统设有感应器探测鱼缸水质的酸碱度及混浊度，所收集到的数据会传送到监测器，利用学生编写的程式分析数据，当中涉及人工智能和大数据的技术，令到系统可以模仿场主在处理养殖场水质时所做过的决定，因而场主能不受限制地离开养殖场，亦方便场主记录水质。

团队希望透过系统，利用人工智能监测和控制水质，确保大闸蟹能在理想环境健康成长，让市民可安心食用。

参赛者之一的中五学生麦翠琪表示，研发过程曾遇到困难，例如不太理解养殖大闸蟹的方式，不清楚牠们生活所需的水质酸碱度和营养度，因此曾就此向养殖场主取经，又指使用人工智能的最大好处是可以节省人手、金钱和时间。

该校校长丘志良表示，比赛除了让学生学习人工智能知识外，学生透过运用人工智能协助大闸蟹养殖场主监控水质，尝试解决现实社会中的问题，希望扩阔学生思想和视野，而学校会尽量给予他们充足资源。

另外微软于该校设立全港第二所AI创新实验室，让学生对人工智能有更深入的了解。微软香港教育事务部主管黄荣锟表示，设立实验室目的是推广人工智能，増加大众接触人工智能的机会，未来期望能提供更多人工智能的教学空间及资源。