打击假新闻|浸大出教科书推手机App 教中学生“识读”虚假资讯

撰文: 何瑞芬
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浸大儿童发展研究中心出版教科书《数码时代的新闻“识读”教育》,并推出互动学习手机应用程式“智叻新闻初哥”,教育中学生新闻素养的基本概念,例如新闻价值、从社交媒体辨别虚假资讯、新闻中的明辨思维及私隐保护等,教科书将于9月寄至各中学,并在新学年向初中学生推广新闻素养教育。

顾伊丽(左)带领的计划制作了教科书及手机应用程式,以培育中学生的新闻素养。右为儿童发展研究中心项目主任、教科书的主要作者蔡以安。(浸大提供)

浸大表示,该套教科书透过一系列真实案例及互动练习,把新闻素养培训的正面影响注入中学教育,并协助师生获得所需技巧,以浏览及掌控在复杂的新闻及数码化环境中所接触到的新闻资讯。项目团队亦开发了手机学习应用程式“智叻新闻初哥”,以激发学生对学习新闻素养的认知和兴趣,应用程式透过相关的5条动画短片,及小测试和问卷等各种互动活动。

带领团队的浸大教育学系副教授顾伊丽表示,科技已大大改变市民接收新闻资讯的方式,在数码时代的资讯洪流中,学生所学习到的技能有助培养他们接收新闻资讯的良好习惯,例如识别社交媒体上的假新闻。

该教科书及手机应用程式为“促进香港初中学生与新闻正向互动 — 数码时代的‘新闻识读教育’”跨学科计划的一部份,计划获优质教育基金资助,于2019年展开,为期三年。