新界喇沙中学60周年钻禧校庆启动　旧生升任母校校长以爱承传28载

创立于1965年的新界喇沙中学将迎来一甲子，同时亦迎来新校长卢国辉博士。卢校长是学校旧生，中五毕业后到美国升学，因缘际会返母校任教，至今已28个年头。卢校长指小时候“读书唔系太叻”，但学校从没放弃自己，他期望能一直将这份爱承传下去，让一些自身条件不是太好的学生建立自信，将来再贡献社会。

钻禧校庆“爱、承、传”为题　节拍器象征步伐前行

新界喇沙中学踏入钻禧校庆，以“爱、承、传”为主题，寓意用爱培育学生，薪火相传。学校日前（7日）举行校庆活动典礼，仪式以一段回顾学校60年的短片揭开序幕，再配合学生主演的短剧，细说学校历史。剧中以节拍器象征前人步伐，一直带领学校成长；同时，每名学生都是一部独立的节拍器，即使各人背景不同，节奏不同，但透过新界喇沙中学这个大家庭，最终都能步伐一致。

赴美升学因家事返港　返母校教书廿八载

卢国辉校长1986年于新界喇沙中学中五毕业，当时学校仍未设立预科，于是转往美国继续升学，修读工程学位后攻读硕士，期间父亲猝然而逝，未能完成学业便匆忙返港。“成件事好机缘巧合，我读中一嘅班主任周锡辉老师当时已经做咗校长，佢知道我响美国读工程，比较熟悉电脑，于是就叫我试下教数学，同时一齐帮手设立电脑科。”卢校长很感恩能有这个机会，于是1996年由数学老师做起，同时完成博士学位，时至今日更担任校长，继续带领学校发展。

照顾每一位学生　相信学生起步迟不代表一定落后于人

回顾在新界喇沙中学的28年，卢校长坦言学校曾经历艰难时刻，当时中一学生骤减，时任的古永康校长采取了一系列措施，重塑了校园的形象，重拾家长的信任，再经上任校长曹绍民的带领，现时学校全级共有25班，超过800名学生。

“因为我系师兄，我成日都会同学生讲，校长以前都坐过响呢度瞌眼瞓！”正因如此，学生对这位“师兄校长”敬重有加。卢校长表示，学校大部分学生来自基层，不少更是新移民，不谙广东话，但学校不会因而忽略他们。卢举例说，校庆典礼中负责舞蹈表演的一班学生，全部不是自小习舞，但参与了社福机构提供的舞蹈训练后，于一个学界比赛击败多间传统名校夺得冠军，他期望学生不要小觑自己，起步迟，不代表一定落后于人。

博士旧生因老师书签鼓励立志成为教师　学生能力不是成败关键

卢国辉校长期望，自己可秉承学校的理念，做到“Enter to learn，Leave to serve”，首要是增强学生的英语及STEM能力，其次是安排多参与不同的比赛，扩阔视野。毕业生能成为母校校长，为师弟师妹竖立模范分享经验，回馈学校，已属难得，但原来新界喇沙中学还有另一名博士老师旧生梁文斌。

梁文斌2021年加入学校担任化学及STEM教师，他指自己读预科时答题技巧一般，没太大信心可升大学，但当时老师常写书签鼓励自己，令他有力量坚持下去，故当时已立志成为老师。

梁老师认为，学生的能力不是成败的关键，又以《小王子》小说作譬喻，指每个学生都是独一无二的，只要悉心栽培，都能茁壮成长。他解释，新界喇沙中学的学生因家境问题，资源较少，所以学校的STEM教育策略是“STEM for all”，人人皆有机会，来年更会针对运用AI人工智能，让学生能与时并进。

▼新界喇沙中学正念空间于校庆典礼日揭幕▼

学生珍惜学校给予机会　每名学生均独一无二

此外，在校庆典礼担任司仪及参演短剧的中三学生曾礼言与麦富权，很荣幸可为学校出一分力；麦同学是新移民，他指2022年来港升学，但一直找不到学位，后来辗转来到新界喇沙中学终获取录，自己成绩不是太好，但当时的校长很欣赏他做的3D模型，经常出言鼓励，又教他不要随波逐流，他认为学校很重视每一名学生，很感激能成为学校的一份子。至于曾同学则自称口才不是太好，只是平日比较“多咀”，但老师仍愿意给他机会，又花很多时间跟自己练习，最贴心是老师吩咐他一旦感觉紧张，就望著相熟老师，令他最终能顺利完成。