校园天地｜善用AI开发校庆桌游　圣公会圣纪文小学师生边学边玩

圣公会圣纪文小学近年致力将创新科技融入教学之上。该校的陈启欣老师在去年的“故作高深”课后活动中，教导学生运用人工智能(AI)技术，创作出全港首本小学生以AI协作的绘本：《龙族与魔杖》，展现出学校在创科教育上的领先地位。（内容由圣公会圣纪文小学提供）

今年适逢学校55周年校庆，师生决定再次发挥创意，继续应用AI技术开发出一款别具特色的桌上游戏，借此作为校庆的纪念品。 今年陈老师带领的全新课后活动名为“才艺‘桌’绝”，一众四年级学生在教师的指导下，发挥所学，共同设计出一款以战斗机为主题的沙盘游戏“进机的纪文”。

学生先仔细构思游戏的主题及玩法规则，经过多番讨论，最后决定以战斗机大战为主题。然后他们便开始运用AI绘图平台DallE 3，输入准确的关键字指令，由AI创作出生动细致的游戏插图，如：战斗机、停机坪等元素。学校更邀请本地插画设计师李佩珊小姐设计游戏配件的各种排版及包装，使最终的制成品面世。

在游戏的设计中，师生特意加入了教育局提倡的十二种首要价值观和态度，即“坚毅”、“尊重他人”、“责任感”、“国民身份认同”、“承担精神”、“诚信”、“仁爱”、“守法”、“同理心”、“勤劳”、“团结”和“孝亲”的元素，让玩家在游戏的过程中，潜移默化地学习到这些重要的价值观。 负责活动的中文科老师陈启欣表示，桌游名称中的“进机”是向学校STEAM教育的创始人罗俊基老师作出致敬，寓意着学校承接着以往的STEAM教育基础，逐渐发展出各类创科应用的成果。此外，老师不只是教导学生科技的应用，更兼顾到STEAM教育的人文性，学生在制作的过程中，除了学习使用准确的关键字向AI下指令外，更学习到团队合作的重要，并发挥出学生从日常生活中所累积得来的灵感，这也是STEAM教育的核心。

校长马俊江指，学校未来将继续推动师生利用AI等尖端科技开发出更多创意作品，让学生在学习中培养创新思维，并借此推广至校外，让更多人感受科技带来的趣味体验。

该校于多年前已将高小的常识科分拆出结合资讯科技、编程及科学探究活动的“科技课”，培养学生的创新思维，以及协作和解决问题的能力。本学年更设有小一至小六的人工智能（AI）课程，以向上螺旋式的方式培育学生的创科能力，课程涵盖一系列AI绘图、AI音乐等创作工具，为学生日后运用科技创作打下坚实基础。

（内容由圣公会圣纪文小学提供）

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