六中两文件全文公布 强调从严治党由领导干部做起

撰文: 香港01记者
出版:更新:

千呼万唤始出来,在党的全会闭幕后,相关文件的出台总是舆论关注的重中之重。

昨日(2日),六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(下称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(下称《条例》)全文发布。在强调党内政治生活和加强党内监督的同时,更加强调“关键中的关键”——即中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会等“高级干部”。

两份文件全文合两万多字,其中又有哪些重点、看点?

中共第十八届六中全会闭幕,《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》昨日全文发布。(新华社)

《准则》位阶仅次于党章

关心中国政治的人一般会发现,按照党内制度的一般程序,党的全会过后当晚公布公报,数日之后习近平先做出说明,并在闭幕之后公布说明全文。在习近平长达7900字的《说明》中,对于《准则》,他在最后一段中专门作出说明——“在党内法规体系中位阶比较高,仅次于党章”。

据人民日报海外版“侠客岛”指,党内制度的位阶排序,由高到低分别是党章、准则、条例、规则和规定。习近平特意强调《准则》位阶之高,一则是对党内政治生活的强调,二则体现整个六中全会重要性之高。

众所周知,上一次关于党内政治生活的若干准则,还要追溯到1980年。时隔36年推出新《准则》,原因正如标题所明示的那样——“新形势下”。1980年的那个版本,中国刚刚经历文革,改革开放正当起步。36年过去,中国的政治、经济、社会已经产生翻天覆地变化,在变与不变中也直指中共面临的新问题。

习近平明确提出了“亟待解决的突出矛盾和问题”——在一些党员、干部包括高级干部中,理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为,个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出,任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止,滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。

熟悉中国政治的人一眼即知,这其中提到的每一个方面,都能在过去几年的执纪过程中,找到对应之人。而十八大以来,无论巡视、督查,还是反四风、八项规定等,目的都非常明确,那就是找出这些问题。同时,也该是时候对问题做个总结,36年后重新出台的准则,正是对这些问题的回应。

《条例》建全面监督体系

修订后的6000字《党内监督条例》,列出了党内监督的八方面内容:1、遵守党章党规、模范遵守宪法法律的情况;2、维护党中央集中统一领导的情况;3、坚持民主集中制、严肃党内生活等情况;4、落实全面从严治党责任的情况;5、落实八项规定精神的情况;6、坚持党的干部标准、执行干部选拔任用规定情况;7、廉洁自律情况;8、完成党中央和上级部署任务的情况。

据《侠客岛》分析,换句话说,有这几方面的内容在,无论是上级督查下级、同级监督抑或是党外监督,都有了具体的抓手,可以照此对应,操作性极强。用习近平在《说明》中的话来讲,这就是为了解决“党内监督制度不健全、覆盖不到位、责任不明晰、执行不力”等问题。

同时,相较于03年版本的党内监督条例,新版的监督内容规定得更加具体,专门添加“维护党中央集中统一领导”、“落实全面从严治党责任”两条,对应的现实问题一目了然。

十八大以来,反腐运动大力推行,诸多高官落马。(路透社)

文件直指高级干部

从严治党的关键,更在于领导干部这个“关键少数”。“关键中的关键”,则直指中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会的成员。

习近平2012年上任以来,中共掀起历史上规模最大的反腐运动,而领导干部这个“关键少数”,更成为反腐的大力打击关键。根据中纪委数据显示,十八大后落马的112名省部级以上官员中,中央委员会中10名中央委员、13名中央候补委员落马。更为重要的是,诸如中央政治局常委周永康,中央政治局委员薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等这样的“大大老虎”落马,掀起了对中共最高层的整风。

因此,《准则》和《条例》都有对高级干部的单独规定。《准则》自不必说,每一部分都强调了高级干部要以身作则、率先垂范,是原则性的规定;《条例》则更具体。比如,“对党的中央组织的监督”就有单独一章,用习近平的话说,这“是对现行条例的突破”。这一章规定了中央政治局要每年开民主生活会,定期听取各种监督、巡视报告,并且要带头向中央报告个人事项、带头树立良好家风等;同时,“条例没有对中央部委和地方党委制定实施细则作出授权规定,体现全党必须一体执行,防止搞变通、打折扣。”

值得注意的是,第十一论中央巡视正式开始,同时对北京、重庆、广西、甘肃展开“回头看”。而这一次巡视,则是六中全会后的“再出发”;中纪委书记王岐山表示,“制定《准则》、修订《条例》体现了实践探索在前、总结提炼在后”。这几乎可以看作是对六中全会、对这两个文件的最新“学习体会”。