【新闻背后】历史教科书被改惹非议　中共要如何直面并反思文革？

近日，中国教育部历史教科书风波惹舆论热议。事缘昨日（10日）有网友爆料称，新版历史教科书八年级下册（适用于初中二年级）删去“文化大革命”一课，并改变“动乱和灾难”、“毛泽东错误发动文革”等相关表述，引发关注。
中国人民教育出版社官方网站就此回应称，“文化大革命”相关论述会在教科书其他部分另设专题重点讲述。
官方虽及时回应平息舆情，但事件也引人深思，在文革结束四十多年后的今天，中共究竟该如何直面甚至反思那段历史？

昨日（10日），署名“讲史堂”的微信公众号披露新版历史教材的当代史部分出现的重大变化。首先在中国当代史，即1949年中华人民共和国成立后历史中，该书删除了旧版教材书的“文化大革命的十年”一课。新版教材书则显示，文革的内容与旧版的“建设社会主义的十年探索”合并，统称为“艰辛探索与建设成就”。

另外，具体表述也有重大改变。对文革原因，旧版教材描述：毛泽东错误地认为党中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险。而新版教材书则改为：毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟的危险，将“错误的认为”变为“认为”。标题中的“动乱和灾难”也被删除。

此外，在论述文革影响时，新版教材添加了一个新说法：人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。

对此，中国人民教育出版社官方网站10日连夜发表回应，称“统编历史教材按照新的编写体例，在第6课《艰辛探索与建设成就》中，将‘文化大革命’单独作为一个专题进行了重点讲述，分六段全面系统讲述了‘文化大革命’发生的背景、过程和危害等。”

虽然内地相关部门及时回应网络中爆料，并予以澄清，一定程度上缓解了舆论热度。然而，“危机公关”并非长久之计，官方此时或许更需要认真反思的是，在文革结束四十多年后的今天，中共究竟该如何直面甚至反思那段历史？

《多维新闻》指出，在文革的历史定位和看法上，中国无论是学术界还是民间，有着巨大的分歧。很多哭诉文革迫害，讲述文革历史细节的文章近年来由于互联网的发展，让更多的中国人得以阅读。不过，这些文章被一些人看作历史虚无主义的典型，甚至被认定为与敌对势力勾结、妄图推翻政权。

除了文革本身之外，毛泽东的历史地位问题也是一大争议，早前以《人民日报》和《求是》为主要阵营的官媒，还借此掀起一场围攻历史虚无主义的讨伐战。

习近平2013年1月5日在十八大精神研讨班上提出的“两个不能否定”——即不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期，也被视为在向历史虚无主义开炮。

《多维新闻》曾有评论文章指，目前中共在对历史的正反面经验教训进行反思的同时，也应该以执政百年为契机，对中国近代历史，特别是对尚未定论的后三十年的历史，作出全面深刻的综合说明。