随街补习天王　“韩国学院”泛滥的乱象

熟悉韩国文化的人应该都知道这个东亚国家升学的压力非常之重，早前当地更有节目公开一名8岁小童一星期上11个补习班的故事，情况引起外界关注。
的确，韩国补习学校“学院”（hagwon）的发展或许经已达到泛滥的地步，不单造就不少媲美NBA球星天价数入的补习天王，甚至乎出现电竞、空服人员、Hip Hop等形形式式奇特的补习班，成为该国独有的“风景线”。然而，当局多年来的严厉打压的手段似乎亦证明，单凭打击补习班绝非良方？

今天的韩国首尔江南区不仅是重要的商业地带，也是高级时装及不少电影公司的所在地。与此同时，区内的大峙洞还是上千间私人补习学校“学院”（hagwon）的集中地。自1990年代起，江南区和瑞草区发展成拥有八间著名中学如Seoul High School、Kyunggi High School的校区，是芸芸家长梦寐以求的理想教育之地，也令这里逐渐发展成补习社“圣地”。

单计大峙洞，每年便创造出近20万亿韩元（约1,321亿港元）的“补习班经济”，而且这里的补习班并非轻易能报读，几乎每逢报名季节，家长们往往需要通宵排队轮候。至于一般的日子，每到晚上10时，许多学生都会从补习班涌出，一窝蜂地走上数百架汽车、巴士、接驳车，造成交通堵塞的情况，而这些接送的家长也被统称为“江南妈妈”。

据2019年的数据，韩国学生整体补习的比率为74.8%，其中中学生为71.4%，小学生更高达83.5%。韩国家庭不仅每月平均为一名学童花费42.9万韩元（约2,834港元）在补习上，有的甚至高达家庭收入的五分一，相关的开支冠绝所有亚洲国家。此外，部份家庭还会为补习而搬家，如考试前搬至首都圈的学区，等考完试后再搬回原来的住区，或是全家人搬到较小的房屋，以便宜租金来补贴补习费用等。

韩国补习文化的炽热，还可以反映在该国十分多元化的补习课程之上。除了本港常见、一般为应考、升学、面试的补习班和各类艺术、音乐、体育的兴趣班外，还有为再修或插班而设的补习班、为大人而设的各类职训补习班、为成为Kpop明日之星的音乐补习班，还有电竞、Hip Hop等另类补习班，可谓“谂得到的都有得补”。

凭借火热的补习文化，韩国目前有逾7.3万间补习社，并造就了不少“补习天王”，有的年薪甚至高达400万美元（约3,113万港元）。补习文化同时还推高了当地著名学区的楼价高涨。

补习不单是学童的事…

良好的教育被普遍视为找份好工、婚姻、生活、将来等一切的重要“桥梁”。韩国年青一代争相补习的原因，主要是希望考入三星、现代、大宇等国内大型企业工作，而考入国内名牌大学决定他们是否顺利走进这条光明的人生路。在一试定生死的社会，补习自然成为不二之选，甚至延续到大学毕业后求职，甚至还有“考试村” 。

曾于韩国从事补习行业的外国导师Geoff DeGrasse表示：“大部份韩国年青人不想在街市市集、农田或船上工作，今天他们都努力为国内大企业的职位打拼，而唯一的方法就是年复一年的补习，这当中需要的除了金钱还有人脉。”

这是因为想要进入三星等大企业，必须通过重重关卡，除了书面审查，还有专门的性向测验（SSAT），以及巨细靡遗的面试，而现代汽车集团专属测验HMAT，分成逻辑、分析、人格特质等考科。因此，不单是学生，连许多有意求职的韩国成年人也得光顾补习班，才能有机会求得理想的就业职位。

证严厉打击不是办法？

面对国内过热的补习文化和风气，韩国当局一直希望加以压制。早于2011年，韩国便经已开始著手严格监管补习学校，如留意他们有否收取过高学费、超出晚上10时的营业限制等，又会派人于深夜到补习社集中的地区巡视，查看是否仍有学童在附近流连等。

上述的监管措施源自前总统李明博，因当时韩国四分三学生均有参加补习，属全球最高的比例。因此他希望压制当地补习界的过度发展和衍生的乱象，并希望恢复民众对国内教育制度的信心，长远减少韩国家庭在教育上财务和心理的负担。

过习补习和催谷会令学生压力大，或成为当地高自杀率的元凶之一。据组合组织的数据，2018年韩国的自杀冠绝众成员国，每10万人当中有24.7自杀，为成员国平均数高出一倍。年轻一代眼见压力迫人，不少都不愿生育小孩，以致国家低生育率的困境。此外，由于国内日趋激烈的教育竞争，迫使部份学生转到海外升学、甚或留在海外工作或定居，长远或导致人才流失及家庭分离等社会问题。

一直以来，韩国政府虽然不断尝试监管补习行业，包括上世纪80年代曾彻底禁止补习行业，惟因补习需求庞大，最终收效甚微。有见及此，当局于2010年调整策略，不再一味禁止补习，而是尝试长远改革以测验考试为主导的大学入学试制度。

教育当局开始资助国内顶尖大学的收生部门，透过美国式的收生程序来训练他们，令他们在收生过程中同时顾及到学生的天份、创造力和独立学习的能力。地方层面也有作出改变，如在补习社林立的首尔地区，当局设立监察中心以监督补习学校是否有违规经营，如超过晚上10时的禁令，同时亦以现金奖赏举报违规的人士。

另一方面，为提升大众对公营教育的信心，当局亦推出针对学校教育的措施，如教师评级制度，以及激起学校间竞争的标准化测试，还有在公立学校和电视频道提供更好校外辅导课程和资源。

至于一众韩国家长，他们虽然担心过度补习的情况会为子女增添压力，但也不希望政府再次“一刀切”禁止，认为由专业的补习机构来帮助孩子学习，较父母去教的效果更好。亦有家长表示，若当局过度监管恐适得其反，对资源较差家庭的孩子造成不公，长远令学业成就差距扩大。

这或许多少显示出，一味打压补习班未必能完全解决问题，韩国补习文化多少还与教育制度、国家经济、社会观念和风气等息息相关。