学位贬值企业包办教育 法国何以逆潮流发展?

撰文: 罗保熙
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马克龙政府矢志打造的“法国MIT”计划固然瞩目,惟当下国际教育的潮流大趋势显示,大学学位贬值,职业教育成为重点方向。科技界巨头Google上月宣布,因应新冠肺炎疫情冲击、大量美国人失业,故推出为期三至六个月的自家课程,完成后即可获得等同大学学历的专业证书,可说是教育界的震撼新闻。
不少企业近年纷纷开设学校,并且透过网上教育平台推出职业导向课程,培训可即时投入岗位的业界人才。那么,法国走的教育改革之路是否逆潮流而行?

美国科技界不乏不靠大学学位取得惊人成就的精英,如微软创办人盖茨、Facebook创办人朱克伯格、Twitter的行政总裁Jack Dorsey、甲骨文创办人Larry Ellison等都没取得大学学位,要在科技界成功,大学学位并非必然。在学债问题困扰莘莘学子的今天,美国社会似乎开始反思是否读大学才能有理想前途。

企业界显然跟着这股潮流走,Google最新推出的证书课程,内容涵盖具潜力的高薪职场领域,如数据分析、项目管理和用户体验设计(UX Design)。该公司全球事务高级副总裁Kent Walker在Twitter表示:“课程是由在相关领域工作的Google员工设计和教授,参加者不需要有相关学位或经验。”学费约为300美元(约2,325港元),并将设十万个奖学金名额。

全球事务高级副总裁Kent Walker认为,大学学位对许多美国人来说遥不可及,而且也不应将大学学历视为人人必须拥有。(Getty Images)

像Google这样的国际大企业,若提供具质素和可信度高的专业证书,意味就读的人士可以利用相对便宜且快捷的方式,获得投身职场的有效证明,这类有别以往教育制度的发展成为近年值得留意的新趋势。诸如edX、Coursera等大规模开放线上课堂(MOOC)的证书课程,以及同类型的职业导向教育成为发展大方向。

以IBM提供的数据科学一年学习课程为例,费用只需499美元(约3,867港元)。对比动辄以十万元计且需时数年完成的大学学位,这类职业教育确有吸引之处。

巴黎-萨克雷大学的发展是否有逆发展趋势?(Université Paris-Saclay)

职业导向未解决失业问题

然而,若单凭巴黎-萨克雷大学(Université Paris-Saclay)的例子而认为法国高等教育的方向不符合潮流趋势,未免有点草率。毕竟,法国职业教育的历史悠长,早期是伴随着工业化进程发展。早于十九世纪,大型企业为适应工业发展的需要,在工厂创办生产学校,这些学校成为职业学校的雏形。

今天,法国的职业教育已发展到终身学习体系,包括初始教育(Formation initiale)和持续教育(Formation continue)两个阶段。初始教育包括小学、中学和专上学校的全日制正规教育,以及在学徒培训中心进行的工读交替的非正规教育。持续教育则是初始教育的延续,是形式多样的非正规教育。

法国在职专教育方面的发展得颇为完善。(Getty Images)

法国学生最早从14岁起,即可接受职业教育,进入高中后可修读更正规的职业教育。除了普通教育外,法国的中等教育和高等教育可为学生提供初始职业教育,颁发多种职业文凭,为就业所需的知识和技能奠定基础。

今天的职业教育是法国人实现职业成就的重要阶梯,每年于1,500间学校培训逾65万学生和50万名持续培训的实习生。但体系经过多年发展,也暴露了一些弊端,尽管有重要的合作伙伴和教育专长,由于教学内容追不上时代,导致青年就业率偏低。教育部门近年亦开展了相关的教育改革,希望提高课程的吸引力,并提升就业能力,加强学员的职业技能。

然而,远水恐怕未能救近火,法国经济受到疫情打击,今年8月的数据显示该国失业率为7.5%,而25岁以下青年失业率更为19.8%,反映青年就业情况严峻。

法国高等教育近年锐意改革,冀朝着英美学府的方向 发展。(美联社)

与世界接轨的法式教育

一直以来,法国是无数攻读艺术、人文及社会学科的留学生的热门升学国家。法国政府亦相当重视教育,每年皆编列预算补助公立学校,让学生免缴学费,许多私立学校也设立奖学金制度。在法国就学的国际学生与在地学生,无论入学条件、缴交注册费、毕业文凭与社会福利制度皆享同等待遇。

然而,法国教育部长于2018年11月宣布,希望在2027年前,将非欧盟国际学生的数目由现有的34万人增加至50万人;同时将自今年秋天的新学年起,调涨非欧盟学生来法就读公立大学及硕士班的学费。大学部一年学费将从170欧元(约1,544港元)调至2,770欧元(约25,152港元),硕士班则从243欧元(约2,207港元)调至3,770欧元(约34,233港元),涨幅超过十倍。法国当局此举彻底改变了法国公立大学的财源结构,加速大学市场化。

法国多年来也是国际留学生的升学热点。(Université Paris-Saclay)

由此可见,法国高等教育正朝着类似英美高等学府的方向发展。虽然这种改革有利有弊,但巴黎-萨克雷大学和巴黎-萨克雷创新研究区的发展,其实正是针对法国自身教育体制及科研上的不足而立,长远将弥补原来系统的缺点。相信随着未来科研和教学等进一步磨合,法国无论在高等教育以至科技产业、职业导向的教育也将更臻完善。

(节录)

上文节录自第234期《香港01》周报(2020年10月5日)《“法国MIT”崛起 挑战英语大学霸权》。如欲阅读全文请按此试阅周报电子刊,浏览更多深度报道。

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