岭大校长谈AI世代人才密码　领域知识不能取代AI需培育复合型人才

ChatGPT在2022年底横空出世，拉开了生成式人工智能（AI）序幕，不单迅速改变了各行各业的运作，亦对全球教育界带来冲击。学生要学什么？应怎学？岭南大学校长秦泗钊接受“01教育”专访时表示，现在是知识性革命时代，学生应透过“用中学”熟练与AI互动技巧，提升AI素养能力，利用AI提高生产力解决“脑力”问题，并需学习慎思明辨及高阶思维，结合自己专业领域知识成复合型人才。

这是最好的时代，也是最坏的时代。生成式AI数秒就能生成一篇词藻华丽的文章、一份详尽的会计纪录，人们可以轻易获得所需要资料，提高工作效率，但同时世上有很多工种正在被AI取代......

知识性革命时代　既是冲击亦是机遇

秦泗钊指出，世界现处于知识性革命时代，传统工业革命是机械替代体力，现在是AI令人类“脑力”增强。特别是生成式AI用海量数据打造成超巨大的模型，对各行各业乃致教育界既是冲击亦是机遇，学校要推动AI教育、学生要熟练AI操作及互动技巧，提升AI素养能力，减少被淘汰可能。

早著先机拥抱AI　实现跨越式发展

他以岭大为例，数年前当欧美一些高等学府对AI抱怀疑而却步时，岭大已开放ChatGPT供全校师生员工免费用，同时率先为商学院本科一年级生开设学习使用ChatGPT的课堂。及至去年，全校本科生都要修读生成式人工智能的核心科并应用于实践，使岭大有跨越式发展。

“以前我们跟高科技没有太大关系，到现在我们必须去领导这个事情的发展。AI在教育里产生的影响，如何去应对，如何去拥抱AI带来的优势，让我们的学生掌握、让我们学生毕业后在他的工作岗位上发挥优势。”

培育 AI 无法取代的核心能力

在 AI 时代下，秦泗钊认为未来教育应聚焦著力培养学生“高阶思维”（high order thinking）及慎思明辨（critical thinking）这类 AI 无法取代的核心能力。

秦泗钊称，学生须学会“指导 AI 做事”，在与 AI 的反复对话中调整指令、判辨 AI 输出的内容是否正确，这正是AI不能取代的能力，​同时大学亦会训练学生在“没有 AI 时也能独立完成”的基础能力，确保技术应用与领域知识（domain knowledge）的重要。

要培养出高阶思维及慎思明辨，秦泗钊认为必需让学生透过“用中学”，透过人机互动强化主导能力，而学习过程老师指导至关重要，需引导学生正确使用 AI 工具，在 AI 内容不符预期时，带领学生分析问题、调整关键字或指令，于过程中培养慎思明辨思维。

学生既需依赖 AI 完成低阶任务，更要保持独立判断能力。运用高阶思维指导 AI，如平面设计中多次互动调整参数，在不断实践调整中培养相关思维。

领域知识不能被AI取代　靠人把关判断

既然AI“万能”，那搞懂AI就好了，还需读文学、习语言，学习不同学科的领域知识吗？秦泗钊明确指出，“AI再厉害也替代不了domain experts（领域专家）”，有AI学生还是要读书。

他以会计为例指出，会计规范是人类认定的专业准则，AI 生成的内容是否符合行业条例，必须依赖具备领域知识的人进行鉴定与质量把控（quality control）。因此，岭大强调培育“复合型人才”， 既要传授传统领域知识，确保学生掌握专业底蕴，又要训练 AI 工具应用能力，使技术成为辅助专业判断的手段。

他强调，领域知识是应用 AI 的根基，唯有扎实掌握专业知识，才能在 AI 时代保持主体性，避免陷入技术依赖的盲区。这种“领域知识与 AI 技术并重”的教育理念，旨在培养既能驾驭工具、又具备深度专业判断力的未来领军人才。

建立价值观体系　为学生设AI防御系统

此外，秦亦强调领域知识有助价值观体系的建立，强化慎思明辨能力。他以一则笑话说明其重要性，指有人叫AI生成一个古典文学故事，结果搞出了孙悟空与林黛玉谈恋爱。因此他认为在面对AI时代的文化冲击，“学生还是要读领域范围内那些经典，透过经典学习、批判思考与实践应用，不断强化辨识AI幻觉，建立AI防御系统”。

突破传统　探索AI教学新路径

在教学实践中，秦泗钊认为教师需自主探索创新方法，因现阶段针对生成式AI，并无标准教材或工具可循，应善用公开资料，再结合专业然后向学生讲解，“我们不要等到标准教材出来再做”。

岭大在去年牵头，联合中文大学、科技大学和理工大学，开发了一套教师备课平台IDEAL-Gen.AI。平台突破传统教学模式，教师可利用平台生成合适案例，精准对接多元化教学需求。备课平台推出约一年，已生成了大约6,000个教案。

深圳研究院已投入运作　研扩建校舍

谈及岭大未来发展计划，他指学校现时位处洪水桥边上，期望延伸至北部都会区，期望政府将拟搬迁的屯门滤水厂约 5 英亩土地划归，以扩建校舍，同时争取提高现有校园容积率与限高限制。

大湾区布局上，岭大在深圳研究院已投入运作，另外即探讨在广州建设新校舍，目标是完成探讨后在五年内投入运作。此外，岭大第一期超预中心“岭南HPC NexT”已落成及正式启用，第二期将扩建图形处理器（ GPU ）主导的 AI 计算设施，并拟与数码港合作强化资源互补。

数字时代文理融合研究型博雅大学

岭南大学以“数字时代文理融合研究型博雅大学”为发展定位，致力于引领全球博雅教育在数码时代的创新转型。秦泗钊指出，未来将重点发展文理融合，培养兼具技术实力与人文思辨的领军人才，通过跨学科实践探索数字时代的全人发展模式，力图在科技创新与人文关怀之间达成平衡。