了解小朋友的九型人格　因材施教｜博士妈妈

许多人爱追求完美主义，亦希望孩子拥有完美性格。其实，世界上没有那一种性格是最好，或那一种性格是最不好，上天赋予每一个小朋友独特的性格。九型人格的资料，主要是协助家长如何更了解自己孩子的性格。

不同型格的小朋友具不同性格，家长需因材施教。我们概括可分类如下：

（一）完美主义型

拥有这性格的小朋友执行力强，追求完美，会经常希望拿到100分，当拿到90分也会感到难受或不开心，由于过份追求完美，容易在人际关系及排解情绪上出现问题。父母不应给予这类孩子太大压力，亦要尝试引导他们接受不完美。

（二）助人型

这类性格的小朋友乐于助人，会认为若要得到别人的爱，自己同样需要爱别人及帮助别人，他们性格热情，亦强烈需要感到被需要。家长留意他们是否过度照顾他人，导致忘记做好自己本份的事情。

（三）成就型

他们很重视成就、成绩及效果，会因有好的成绩而感到开心。他们只能够接受赢、不能接受输，以成败得失衡量自我价值。家长应教导孩子学习如何谦卑。

（四）感性型

这类小朋友会比较多愁善感，较为文静，部份会爱独处，经常担心别人不明白自己，性格比较敏感。其父母应多留意其情绪，发现孩子有过份负面情绪，应给予辅导及协助他们转向开心角度思考。

（五）思考型

思考型的小朋友重视逻辑思考，经常爱思考，甚至会问一些与年龄不相符的超龄问题，但他们因过份重视思考，往往在人际关系上较差，缺乏与其他小朋友的沟通，但情绪波动较少。家长应多鼓励他们与同龄小朋友交往。

（六）忠诚型

这类孩子较为固执、忠诚，他们害怕在群众中被赞赏，希望低调做人。父母可教导孩子如何轻松一点看待生活的事。

（七）活跃型

这类孩子主动、乐观，追求内心愉悦及自在感，喜爱新奇刺激的赏试，但缺点就过于贪心及易分心。父母应协助孩子提升专注力及克服困难，提升他们的责任感。如他们很想玩某某游戏后才做功课，父母可要求他们先完成功课，才能玩某游戏。

（八）领导型

这类孩子喜欢控制一切，爱发号施令，有时候说话会一言堂。父母可为孩子提升品德教育，教导他们需尊重别人，并提升孩子的情绪智商，当别人不迁就时也不可以发烂。

（九）和平型

他们会比较温文，与世无争，不喜欢争拗，亦会因不想争拗而放弃自己的主张。父母可教导这类孩子适当地表达个人意见，同时父母要多留意孩子情感，以免忽略了他们真正的开心或不开心。

除了解孩子的九型人格外，家长也需了解自己的性格，这有助亲子之间互相谅解，能令亲子关系更融洽。父母教育孩子和煮𩠌不同，没有标准食谱，不能一条公式用到老，每个孩子的性格及需要均有不同，父母在借鉴别人的经验和方法的同时，应根据孩子的性格，选择合适的教育及方法。

秦蓁博士 Joyce chun（专页：博士妈妈）

香港大学言语及听觉科学系博士，身兼言语治疗师、新加坡卓荟国际幼稚园校监、社企创办人于一身，育有两仔一女，爱钻研孩子成长，常透过小把戏训练学生及孩子，开设“博士妈妈”facebook专页，与家长分享育儿心得