“山竹”过后 我想教懂孩子的5件事│Mommy Amy
香港自受“山竹”吹袭后已过了一周，今次的破坏力史无前例的大，希望大家都安全度过，生活亦逐渐回复正常。很多科学家预言，因为温室效应，强台飓风将会成为常态；经过今次的亲身体验，我发觉我们除了需要让孩子装备知识，培养以下这些能力及态度亦不可少，才能充分应对日渐频繁的气候危机。
(一) 危机感
很多时，意外发生在缺乏危机感下；当我们有危机感时,我们才会懂得采取相应的保护措施。无论是事前的防备还是事后的善后，多让小朋友在安全的情况下参与，教导小朋友多注意身边的事物，知道如何留意及寻找方法令自己随时保持安全的状态, 因为生命的安全在任何时候都是最重要。
(二) 珍惜所有
现今的小朋友很幸福，拥有的多，缺失的少；但同时亦需要明白，幸福并非必然。正如一颗大树，亦能在一日风灾后倒下。教导孩子保持感恩的心，珍惜自己拥有的一切，无论是有形的物质还是无形的关爱，皆是得来不易。
(三) 解难能力
灾害的发生没有固定范本，即使做足安全措施，意外仍能随时发生，如何在有限的资源下解除危机便仰赖当时人解决问题的能力。因此平时多让孩子自己解决日常生活中的问题，以储存更多的生活经验，这些生活小智慧不能仅纸上谈兵，更需要实战经验。
(四) 忍耐力
灾害发生后，其中一个最大的挑战便是要忍受日常上的不便，简单的如停水停电亦已足够折磨人。这一代的小朋友享受惯了，突然台风期间家里不能开冷气，我家小孩亦呱呱吵，但当回到学校发现校内的冷气系统被台风吹坏, 同样没冷气吹，便被迫著学懂忍耐，老师更借机教导环保知识，从中上了宝贵的一课。培养能屈能伸的精神，让我们在物资贫乏下亦能保持正面的态度积极面对生活。
(五) 同理心
人类是群体生活，灾害当前，无人能够可以独自面对。因此培养同理心让我们更会为他人设想，在需要时提供援助，在团体中守望相助。今次“山竹”吹袭期间，我感受到很多人间温暖：例如有人呼吁将食物分享给守在工作岗位上未能回家的工作人员，或在风灾过后多人义务帮忙整理道路或提供义载接载市民回家；这些举动都让大家在逆境中感觉没那么痛苦，没那么不便，心内充满著温暖。
当预视天灾将会更频密发生，我们更需要让孩子有充足的装备应对。自然灾害无情，但人间有情，将平时所学到的知识能够学以致用，融会贯通比只追求考试成绩更为重要。共勉之。
自小志愿成为一名母亲，现育有两名小天使；3岁的囡囡Valerie及1岁的囝囝Wyatt；每日乐于照顾小孩并尽量不受外界影响下，坚持自己的育儿理念。 本著‘爱分享’的个性，希望与各位爸爸妈妈分享有关亲子的大小事。