花艺师义务教班让残疾人士体验插花：畀佢哋感受属于自己嘅时间

花道艺术不但讲求展现植物的美，更是要学习欣赏、感恩大自然，在插花的过程中让心灵得到寄托。顺手拈花便能说出花的特性和花语，花艺师总是予人优雅知性的感觉，担任花艺师已逾10年的Queenie，一直深信钻研花艺可以改变人生，多年来坚持推广花艺教育，除了在自己的工作室内担任导师，她亦有到残疾人士、癌症关注等社区机构教班，让不同人都能体验花艺，“花系来自大自然嘅材料，唔同阶层、背景、能力嘅人，拎到上手都会有唔同得著。”鲜花生命虽然短暂，却能为人的生命带来意想不到的影响。

就如很多女生，人称Miss Q的Queenie自小爱花。但过往Queenie和很多“打工仔”一样，每天在办公室过着“朝9晚5”的生活，直到有天她觉得，生活不应这样一直平淡下去，于是她想到学习花艺。由最初只当作兴趣、到经过不断学习及考试，用了近3年时间 ，Queenie终获得国际认证的导师资历，期间她以freelance形式接单；作品得到朋友、客人的认同，是她的最大动力，“收入未必好多，但感觉到人哋中意，每次都有鼓舞，系呢种感觉令我坚持。”

十年前，花艺课程并非如现今般四处可见，Queenie时常奔波于成年进修中心及日间复康中心传授插花技巧，并租用工作室插花，每天清晨便到花墟采购。疫情之下，有更多人投入花艺市场，于是两年前Queenie将工作室扩展并搬到花墟，她表示，不担心行业竞争变大，反而很希望花艺行业内会百花齐放，“行内愈热闹、蓬勃系好事。”

与机构不断协调　对学员因材施教

Queenie的学生中，有不少是癌症患者、康复者，也有肢体、智力上轻度伤残的人士。她表示，一次偶然之下她参加义工活动，接触到这些不同的社区机构，自此便开始为这些机构担任义务导师，希望让更多社区基层人士能够体会插花的乐趣，融合花艺与生活，从而平衡心灵及自我疗愈。她指，起初也要与机构职员、社工不断协调，为有不同能力水平的学员制定合适的课程内容，并要兼顾安全、技能水平和学习的难度，其中也见到学员学习花艺后的转变。

“ 例如有个学员有社交问题，好少会出声，但到后期佢慢慢唔同咗，有次竟然主动问其他同学借铰剪、又会问我啲花有咩整得唔好呀咁。”Queenie形容，对这名学员来说这是很大进步，“慢慢建立自信心，一路学一路知道大概要点处理，亦都睇到佢哋嘅能力。”也有学员在上画画班时，将“Miss Q”教班的场面画出来，令Queenie十分感动，“原来花艺班对佢哋系咁重要。”

艺术中心展出残疾学员作品

早前Queenie与一间社区机构的残疾学员合作，在香港视觉艺术中心举办了一个花艺成果展“ART LIFE”，展出了由他们一同制作的花艺作品，并希望借着展览推动残疾学员与人交流。Queenie认为，花艺是一项适合任何人的活动，而且有疗瘾、平静心灵的作用，就如小朋友在公园见到花朵会感到快乐，是人类最原始且真实的反应。她认为，即使是残疾人士，做花艺时仍见到不少人其实很有潜能，“可以畀佢哋感受到属于自己嘅时间，有一份专注、投入去学一啲嘢，其实都系好事。”