逾三成中学生遇性疑难选择自己解决　团体促全面改革性教育

基督教香港信义会尚德青少年综合服务中心去年11月进行将军澳区中学生恋爱及性观念调查，并于今日（11日）公布结果。调查发现中学生的性别刻板印象较强，逾三成中学生在遇上恋爱和性疑难时，倾向靠自己解决，鲜有向父母求助。有团体表示，政府在1997年后，便没有更新过香港性教育课程，认为情况不理想，促请教育局应将性教育独立成科。

将军澳区中学生的恋爱及性观念调查在去年11月进行，共访问五所将军澳中学的740位中学生，其年龄介乎11至19岁。当中14至16岁的占一半，男女学生比例则为六比四。同类的调查曾在12年前（即2008年）进行，但与今次的调查结果大致相近，青少年对于性和恋爱关系中普遍持有刻板印象。例如有49％受访者只能接受自己在17岁后和恋爱对象发生性关系，有75％受访者认为在恋爱关系中，男性应是主动追求一方。

守贞教育在于引起受众对性行为的恐惧

香港城市大学社会及行为科学系高级研究员陈康怡解释，这是源于青少年普遍接受守贞教育所导，守贞教育重点在于引起受众对性行为的恐惧，从而达到禁制婚前性行为的效果。她指这种教育令青少年对性行为感到恐惧，并觉得难以承担其后果，甚至认为会影响前途。加上在传统观念上，男性往往是主动的一方，故女性普遍较为被动。

青少年转向希望了解两性关系

在性知识方面，调查指出，有37％受访者认为现时中学所提供恋爱和性方面的教育不足。2008年时，有3成的受访者表示，较为需要性行为的知识及技巧，但去年却只有14％受访者认为在这方面需要加强。反之在两性相处技巧、男女的身心理异同和恋爱关系中的男女相处之道、角色及责任有增长，近六成青少年认为这三方面需要加强。结果反映青少年由以往较关注生理上的知识转向了解两性关系。

逾七成受访者表示家庭关系良好，惟调查发现当遇上恋爱和性疑难时，只有一成受访者会选择向家长寻求帮助，更有56％受访者表示不会向家长寻求意见及帮助。最主要的原因是“家长不明白自己的想法，难以沟通”及“家长不会接受自己的想法及行为”。当中更有逾三成中学生在遇上恋爱和性疑难时，倾向靠自己解决，结果比2008年时激增约23%。调查反映，青少年对于性议题依旧感到难以启齿，并倾向自行寻找资料处理问题。

陈康怡续指，现时性教育课堂欠缺互动，在知识层面上也流于生理方面的生殖知识，学生在课堂上鲜有发问机会，告知现时面对问题的渠道亦不理想。加上守贞教育以威迫和恐吓为主，虽有效减少没有计划生育及未婚怀孕的情况，但同时亦忽略青少年的性需要和性别间权力不平等所导致的问题。她建议政府应考虑全面改革性别教育，以鼓励参与形式学习，让青少年能准确全面地认识恋爱及性方面的议题。她促请政府应把性教育独立成科。

基督教香港信义会尚德青少年综合服务中心主任谭筠桦则表示，除了政策上的配合外，家长和学校也有关键作用，故学校应加强学生的数码素养。她解释，因为现时青少年较为依赖在网上搜寻资料，惟资料较杂乱，判别真伪变得更为重要。此外，家长和小孩一同生活，若以家庭入手进行性教育会事半功倍。她亦鼓励家长应从小与小朋友讨论相关议题，让他们学会尊重不同的价值观，长大后亦会较愿意和家长分享性和恋爱方面的事情。