油麻地停车场拆卸在即　区内小学壁画重现“穿窿”奇景

随着旧区重建工程陆续起动，一些地方独有的社区文化或会因而瓦解。有壁画导师希望透过壁画艺术，美化社区同时，亦能加入旧社区既有元素，为旧区留下足迹，例如拆卸在即的油麻地停车场，其“穿窿”奇景便重现在区内一所小学的壁画上，创作团体表示，希望街坊能透过画作，更了解自己所住的社区。

位于九龙油麻地南京街附近一所小学外的壁画是艺术美化在社区下的一个项目，由非牟利机构间筑社和油尖旺区议会文化艺术活动统筹委员会合办，并由油尖旺区议会赞助。项目旨在为以区内的文化故事作主题，并在壁画中加入社区特色元素，透过画作提升居民对油尖旺区的历史文化的认识及使用艺术去美化社区。

壁画工程一波三折

壁画于去年开始筹备，耗时约半年，在今年年初完成。间筑社总干事游嘉乐（Frank）表示，原先壁画计划在高架桥桥底绘画，惟在寻求相关部门的批准时，部门却表现得不太欢迎，团队需要另觅新地，“当时只好不停揾唔同机构，睇下边度会畀画壁画”，最终花上3个月才觅得合适场地进行创作。

Frank认为政府部门之间若能加强协作，令整件事较容易推行。他以是次壁画项目为例，当中有一半的时间用在觅场地上，“我哋唔想将啲精力放晒系啲申请流程上，想有更多空间做创作”。他希望日后相关部门能仿效外国，在一些社区艺术项目上能有一个明确的行政流程，增加带动社区连系的活动。

幸好，团队最终获区内一间邻近民居的小学答允提供场地。找到地方后，团队又遇上学校停课和封区，令计划再次被打乱。本来预计壁画由导师和小学学生在教学课程后，于年初时可完成，但因疫情影响下，学校停课，令团队只能以网课形式进行课程。壁画导师Adam表示，壁画教学难以在非实体下进行教学，故网课只能以讲解及示范为主。

学校外原有的壁画，画风较为写实，而新壁画的主题及风格，需由导师和校方互相商讨及磨合。Adam形容，“学校对于壁画画风期望偏向写实，但我希望可以比较天马行空，留返啲幻想空间，所以当时都同校方倾咗几耐”。除了壁画主题外，人手也成问题。原定2月开始落笔，但由于学校位近经常封区一带，故与协作的义工也被迫多次改期，最终断断续续以三星期才完成壁画。

壁画彩蛋逐个捉　创作团队盼为旧区留足迹

Adam提到，壁画的元素取决于在地社区面貌，如在空中的金鱼代表金鱼街，亦有小店及花墟踪迹，当中也有一些特色建筑物，例如朗豪坊、即将被拆卸的油麻地停车场以及太空馆等，都是壁画中部分的彩蛋。

Adam希望透过壁画美化社区同时，亦能用另一种方式为旧区留影，“依家香港好多重建工作，啲旧楼都被清拆，想用壁画去保留佢哋嘅特色，帮助市民记得旧区嘅环境”。加上现时香港的学习环境高压，他认为若在学校加入色彩缤纷的壁画，也能令学校更美观，路过的人也更愉快。

画壁画的时候，Adam亦有一些意外收获，“其实我冇谂过油尖旺区真系有咁多少数族裔”。他忆述在场的少数族裔看到他们画画时，也会主动上前了解，“当时好似返到以前细个，屋邨充满街坊邻里文化，大家会打吓招呼，了解近况”。他希望日后会有更多机会在不同地方以壁画为社区留影，令市民了解区内历史文化外，亦能给予市民想像空间，为社区加添色彩。

Vincent是协助完成壁画的义工之一，他形容壁画位置靠近马路和行人路，故街坊路过时也会多看一眼，又会向街坊和义工们道谢。他认为这些互动非常难得，因画家多数独自创作，鲜有在社区和市民互动，但互动正正是社区艺术活动的乐趣。他希望日后能有更多同类型的活动，增加公众的参与度。

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