来稿｜从禁忌到奉献：遗体捐赠能否成为香港的大众选择？
来稿作者：梁乐燊、刘锐业
在香港，遗体捐赠是一个充满禁忌且不常被讨论的话题。对不少人而言，遗体捐赠既涉及死亡，也挑战传统观念，因此被视为敏感话题。然而，对于医学教育和科研贡献来说，遗体捐赠却是不可或缺的基石。多年来，香港大学和香港中文大学两所权威医学院一直致力于推动遗体捐赠计划，让更多市民认识到这一行为的重要性。然而，遗体捐赠的登记率依然偏低，文化禁忌、资讯不透明以及政策支持的不足，阻碍了这一无私行为的普及。如何解决这些挑战，让遗体捐赠成为更多人愿意接受的选择？
文化禁忌与心理障碍：遗体捐赠的挑战
华人社会深受儒家文化影响，强调“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，并视“入土为安”为对逝者的最高尊重。这些观念让不少人认为遗体捐赠会破坏遗体完整性，是对逝者的不敬。此外，对解剖过程的误解和恐惧，也让许多人担心遗体捐赠后会被不尊重地对待，甚至怀疑遗体的使用是否符合伦理规范。
然而，这些观念正在逐渐被改变。香港大学和香港中文大学的医学院多年来致力于改善社会对遗体捐赠的认识，并设立了严格的伦理标准。两所大学都分别将遗体捐赠者称为“大体老师”和“无言老师”，以表达对他们的尊敬。遗体在使用结束后，会被妥善火化并安排感恩仪式。此外，家属可选择将骨灰撒放于纪念花园的“大体老师、无言老师专区”，让捐赠者的奉献精神得到延续。
最年轻的“无言老师”
2015年11月28日，香港中文大学医学院于将军澳纪念花园举办了一场庄严的撒灰仪式，告别本年度14位“无言老师”。参与仪式的，还有一位特别的捐赠者——朱玮恒，他是“无言老师”遗体捐赠计划自推行以来最年轻的捐赠者。
玮恒是一名先天无头盖骨的初生婴儿，出生后生命仅维持了10小时。先天无头盖骨是一种罕见的神经管异常疾病，可能由胎儿形成时的化学或环境因素引致，导致胎儿神经系统和头部发育异常。玮恒的父母在他过世后，忍著极大的悲痛，决定将他的遗体捐赠成为“无言老师”，并让其部分制成标本，供医学生学习及研究。
中大医学院助理院长陈新安教授在撒灰仪式上表示：“虽然玮恒的生命非常短暂，但他的标本让我们能更深入了解神经管异常，这比以往只能透过图画或相片学习更具意义。玮恒的父母所作出的捐赠决定无比艰难，但他们的无私奉献不仅帮助了医科生，也让社会更加反思生命的意义。”
遗体捐赠的社会价值
遗体捐赠是医学教育的基石。香港大学和香港中文大学的医学院每年培养大量年轻医学生，而解剖学课程是学生学习人体结构、掌握临床技能的重要环节。然而，由于捐赠数量不足，医学生往往需要多人共用一具遗体进行学习，这远低于国际标准，对学生的学习效果造成一定影响。遗体捐赠能填补这一资源缺口，直接助力于培养更多合格的医生。
遗体捐赠对于医学科研的推动同样至关重要。香港在癌症治疗、神经退行性疾病等领域的研究中取得多项突破，部分成果正是基于遗体的解剖研究。此外，外科医生也可利用遗体进行手术模拟训练，提升技术水平，从而更好地造福患者。
遗体捐赠的现实困难：挑战依然存在
不少市民对遗体捐赠抱有偏见，认为这是“不吉利”或“不体面”的选择。即使个人有捐赠意愿，也可能因家人的反对而放弃。许多人对遗体捐赠的流程和安排缺乏了解。例如，是否可以在举行丧礼后再捐赠遗体？遗体火化后骨灰如何处理？这些疑问未能得到清晰解答，进一步阻碍了潜在的捐赠者。并非所有遗体都能被接收。例如，患有高传染病、遗体严重损坏或腐坏的情况下，医学院无法接收。此外，当医学院的殓房容量达到上限时，即使有捐赠意愿，也可能因空间限制而无法接收。
如何推动遗体捐赠成为大众选择？
遗体捐赠的推广需要从改变观念开始。将遗体捐赠的理念融入中学生的生命教育课程，让年轻一代从小认识到捐赠的意义。此外，香港大学和香港中文大学可以通过纪录片、社交媒体等形式分享“无言老师”的感人故事，以更有力地打动公众。
设立专门的遗体捐赠资讯平台，清楚说明捐赠流程及后续安排，例如丧礼如何进行、遗体如何使用以及骨灰如何处理。同时，两所大学应每年公布捐赠数据及使用成果，例如有多少医学生受惠、哪些科研取得突破，让公众看到遗体捐赠的实际成效。
提供心理辅导和经济支持，帮助家属克服丧亲之痛。例如，协助家属处理火化及骨灰撒放事宜，或者提供丧葬费用补助，减轻家属的经济压力，让更多家庭能够接受遗体捐赠。
从禁忌到奉献，让生命得以延续
遗体捐赠是一项无私的奉献，更是一种生命价值的延续。朱玮恒的故事让我们看到，即便生命短暂，也能以另一种方式延续，让医学发展与生命教育受益匪浅。香港大学和香港中文大学多年来积极推动遗体捐赠计划，为医学教育和科研提供了重要支持。要让遗体捐赠成为更多市民的选择，还需要在教育、透明度和政策支持方面作出更多努力。
当遗体捐赠不再是一个禁忌话题，而是一种受人尊敬的选择，香港的医学发展将迎来更大的突破，而每一位捐赠者的生命价值，也将以另一种形式得以延续。
作者梁乐燊、刘锐业博士分别是香港理工大学专业进修学院学生、学生事务总监及高级讲师。文章仅属作者意见，不代表香港01立场。
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