【屯门裘锦秋中学】老师疑遭违规降职　观课纪录混乱　学校未回应

东华三院李东海小学林老师轻生事件，引发社会极大回响，要求审视学校管理问题。教育局局长杨润雄事后指，局方会直接处理对校长的投诉，认为老师有足够渠道申诉。不过，《香港01》获悉屯门裘锦秋中学一名主任，去年中向教局投诉遭校长不公平对待，校长其后更涉违规将其降职，校董会知悉却无纠正。教局调查近一年无下文，反映机制非如杨润雄所言，能妥善处理对校长的投诉。记者就事件向该校校长及校董会查询，截稿前未获回复。教育局未详细回应个案，仅重申处理复杂个案需时较长。教育界议员叶建源称教局处理太久，无法助受屈老师走出困境。

开学首日接校长通知降职　SGM骤变GM

屯门裘锦秋中学一名主任，去年9月3日即本学年首个上学日（9月1日及2日为周末），接获校长陈月平电邮通知，指其上学年“考绩分数排最后的一位”，因此本学年“不再担任主任的职级”，即时将她由“高级学位教师（SGM）”降职为“学位教师（GM）”。

据悉，该中学由于缩班出现超额教师及超额主任，校方上学年宣布以考绩决定需要裁减及回降的老师，而校方程序定明去年5月底就会通知受影响者。事实上，教育局相关指引亦注明，校方应在去年5月内完成调配，“以便余下的过剩教师可及时向其他学校申请职位”。

知情人士谓，校长迟至9月初才通知，虽然校董会承诺去信教局为该主任争取冻薪，但她一旦遭降职，“就算日后转校，都只能用GM求职，年资及起薪点都大受影响，严重损害咗佢嘅权益”。

校长一节观课为两科评分　教协质疑考绩不公平

《香港01》获得教协去年12月中就该名主任个案，直接发予教育局局长杨润雄的投诉信。该信指，以“考绩最差”为名将主任降职的陈月平校长，原来上学年只曾就科目A对该主任观课，但观课纪录却离奇地同时写上，其对该主任于科目B表现的意见及评分。

据悉，陈月平去年5月中观课后，迟至6月底才于考绩会面上，将观课纪录交予该主任。教协信件亦有附上该份观课纪录，显示日期为6月30日而非观课当日，而陈月平于其中至少两个有关作业的分项，用括号注明是评核科目B的表现，5分之中评该主任2分及3分。

根据教局规定，以考绩为由将老师降职前，必先给予机会改善，但陈月平迟至6月底学年将近结束时，才将观课纪录交予该主任，对方再无机会改善。教协信件批评，陈月平基于有问题的观课纪录及考绩评分，就决定将该主任降职，做法并不公平。

下午离校公干、晚上回校活动　因无拍卡收警告信

知情人士又透露，陈月平于2017/18学年升任校长后，多次针对该名主任，包括于2017年11月，就该主任外出参加教育局文凭试简报会时未有拍卡（用职员证记录离校）一事，向她发出警告信。

《香港01》取得该主任就警告信一事向校董会投诉的信件，她承认2017年9月29日外出参加文凭试简报会时未有拍卡，但称离校时曾在陈月平及其他两名老师面前，提及当晚需回校出席中一家长晚会，因此不用拍卡，主任引述陈当时并无异议。

不过，她指当晚亦有出席家长晚会的陈月平，竟于事发五日后，突然两次电邮追究她无拍卡，再过一周后，又召她入校长室责骂，斥责她不遵守学校规定。主任又指当她向陈查询，离校前已在陈面前提及不用拍卡，对方为何不提醒时，陈月平竟回应“我点解要提你呀？”

校董、外校校长轮流观课　两学年共至少14次

除了因拍卡发出警告信，知情人士透露，学校亦为该主任安排大量观课，2017/18学年及2018/19学年（至今年2月），分别有至少7次观课，当中包括突击观课。观课人员除了陈月平、其他科主任及老师外，亦包括校董、外校校长及退休校长。

据了解，这些观课大部分事后都没有观课纪录，部分则“后补”纪录，而部分即使有纪录，观课人员都会直接交予陈月平；该主任曾向陈索取，惟陈一直未交出。

据《香港01》了解，该名主任因连串事件承受压力，患上情绪病，由去年12月至今一直需要请病假休养。

教育局查近一年无下文　林老师轻生翌日回复正跟进

遭校长多番针对下，该名主任就陈月平不依程序、不公平地将其降职，以及无理发出警告信两件事，分别向校董会及教育局投诉。校董会调查两件事后，力撑校长做法无问题，但教协质疑校董会将降职权力授予校长，已涉违反《教育条例》（见另稿）。

《香港01》早前向教局查询处理对校长投诉的程序，局方指每宗个案需时两至三个月处理，但上述两宗投诉至今已分别三个月及十个月，远超局方所订时限仍未结案。

据悉，教育局去年12月接获教协投诉信后，今年2月19日曾派员到学校会见全部主任了解事件，但其后再无消息，直至本月初李东海小学林老师轻生事件的翌日（7日），负责的教局官员才电邮该主任称仍在调查事件。

至于校长无理发出警告信，知情人士称该主任早于去年5月已去信教局投诉，但局方约见主任后再无跟进。直至今年2月，教局官员到校会见该主任时，主任发现教局竟从未将事件当成投诉处理。据悉该主任非常失望及气馁，本月中再致函局方要求认真处理。

教育局：复杂个案需时较长　校长未回应

记者本周一（1日）经电邮及传真，向校长陈月平查询是否未经校董会独自决定将主任降职、延迟至去年9月才通知主任降职的原因，以及观课纪录同时包括两科目评分的原因等问题，至截稿前未获回复。

教育局发言人未就个案详细回应，亦未解释调查需时超出一般时限的原因，仅重申处理投诉个案的时间，视乎性质及复杂程度而定，一般而言，处理一宗个案约需两至三个月，而复杂个案（包括涉及多项指控）则需时较长，又指局方会一直与投诉人保持联络，并跟进投诉。

叶建源：教局查太久无法助老师脱困

教育界议员叶建源认为，当老师受屈不能在学校层面解决，教育局的介入非常关键，但局方调查时间太长，调查后将结果交校董会处理，而校董会往往只稍作提醒，无法助受屈老师走出困境。

他认为，教育局需要更清晰交代处理老师对校长投诉的机制，提高透明度，例如所需时间、上诉过程等等，才能真正协助受屈老师走出困境，防止悲剧再现。