梁振英先生，请还社会宁静
香港正陷严重撕裂，是不争之事。社会各界此时应该做的是浇水降温。奈何全国政协副主席、香港前特首梁振英却不改其作风，不停在社交媒体挑起矛盾，中五学生中枪翌日，他便最少七度发文对何传耀中学指手划脚。此举不但影响学校自主及有不尊重其专业之嫌，亦只会令社会更加纷扰不休。
荃湾公立何传耀纪念中学一名中五学生在10月1日示威中被警员开枪击中，为全港关注及担心。翌日，前特首梁振英由上午8时30分至下午5时59分，即半日时间之内，在社交媒体七次发言，更多次将矛盾直指学校校长，一方面要求校长开除涉事学生，另一方面甚至叫该名校长辞职，声称为“应有的担当”，有向学校施压之嫌。
梁振英在对校长发的公开信中，指出“任何学生都没有免受刑事和其他后果的特权，贵校学生并不例外，我公开呼吁阁下马上革除这名学生暴徒学籍”。毋庸置疑，任何人都没有免受刑事后果的特权，但刑事后果并非由一校决定，而是警方执法及法庭审讯，事实上袭击警员的学生已被警方以袭警罪名拘捕，将面临司法程序。所以，即使学生是否留有学籍，跟免受刑事后果的特权完全是不相干。
刑事后果之外，学生应否有“其他后果”？就梁振英的言论，他所指的“其他后果”明显是“开除学籍”。然而，一名学生是否需要开除学籍，根据资助学校则例，乃属于校本范围之事，由校长决定是否有充足理由，并须事先通知家长，而不能“马上革除”。政府方面，根据教育条例，只有教育局常任秘书长可以直接要求资助学校开除学生或校长。
梁振英作为政协副主席，当然没有权力革除学生学籍，他亦只是以“公开呼吁”一语。但虽知道，梁振英作为前特首，其一言一行都容易带来政治压力。其早前已经针对将军澳真道书院助理校长，不但因而批评教育局局长，更表示“关心教育的市民可否在真道书院外设连侬墙，表达愤慨？”，有如在间接动员群众追击涉事学校。
或许是社会的政治张力太浓厚，令我们容易想将政治斗争带入学校之内。但不论是教师涉嫌失言，抑或学生涉嫌刑事，目前都有既定机制可以处理，社会应该还校园自主空间。我们不但应该捍卫校本专业自主，亦应该相信教育局的机制，实在不须梁振英这名前特首试图干预。
“01观点”已不只一次指出，这名前特首应谨言慎行，不要再在香港掀起斗争风气。当已经有学生中枪受重伤，我们希望社会各界均能同心协力，促进社会降温甚至和解。就此，“01观点”再次严正指出：香港已经够乱了，市民之间的敌视情绪已经够深，梁振英这名前特首绝对不应该再添柴添火，特别是对不同学校指指点点，狙击学生、老师或校长。梁振英先生，请还香港社会宁静。
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