【DSE2018】文凭试应设一年两考

文凭试已近尾声，不少学生都正思索前路。自林郑月娥推出自资学位学费资助后，大大提升了学生升读学位的机会。但是现时仍不乏学生选择重读，以考取更好成绩，报读心仪学科。部分选择重考的学生成绩距离入学标准并不远，甚或只是一时失手；现时一年一考的制度，令他们苦等一年，才可再次应考。局方应研究增加考试次数，让他们及早完成考试，减轻压力。

据2017年考评局的数据，在51,192名日校考生中，共有521名重考生，以全体学生来计算，重考生则达8,457人，占13.7%，为数不少。是否值得重考，实属见仁见智，根据前述数据，仅8%的重考生能够达考试的最低门槛。但须知道，也有部分考生只在中、英、数及通识等主科失手，他们要在个别科目达标，就可以合并两年成绩考入心仪学系，以中文科为例，2017年在2,583名未能考获3级以上的重考生中，就有846人成功考获3级或以上，至于数学科的“成功率”，更达38%。

可以说，部分重考的学生已有一定的知识根基，亦具备考入大学的能力，只不过一时失手；在吸收经验、习惯考试模式后，他们已经可以考获达标成绩。可惜的是，在现行制度下，他们要苦等一年才可以再接受评核，有的学生期间兼职工作，也有学生原校重读，这两种情况也令学生的压力延长。

此外，他们花整年时间学习相同课程，实在费时失事。事实上，《学校行政手册》就表明不鼓励学生留级，原因之一，是留级会降低学生的学习兴趣；既然如此，教育局大可在年中增设考试，让重考生及早完成考试，然后报读一些短期课程，增广见闻，而非继续受到公开试捆绑。