艺术教育│九十后由义工变推广人 让青年玩实验从成败中探索艺术

撰文: 赖家俊
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谈起香港年青人与艺术关系,大家第一个想起的应该是一个穿着格仔恤衫男孩,坐在咖啡店一角,不经意托一托眼镜,翻阅著村上春树的小说,旁边摆放一部复古味的菲林相机,淡然的喝起手中咖啡,一个带点刻版的“文青”形象。
诚然受到媒体的影响,大众对“文青”有既定的看法,让“文青”成为当下时代的文化产物。但对九十后的徐诗颖(Blanche)而言,她认为每个年代都有“文青”,这个现象证明很多年青人喜爱及关注文化艺术,亦愿意透过其装束打扮和生活风格去表现其个人喜好,只不过是呈现的方式不尽相同:
“这种融文化艺术于生活日常的行为,不是与我们经常提及的‘视觉文化就在你我身边’的理念不谋而合吗?”
这次我们与这位现职M+博物馆策展助理的年青人访谈,以这位参与前线青年艺术教育推广的九十后的个人经历,看看艺术教育如何影响年轻一代的生活,也从中探讨年青人对香港艺术教育、投身艺术相关行业的机遇与看法。
文:赖家俊
图:M+

徐诗颖 摄影:Winnie Yeung @ Visual Voices 图片由M+提供

现职视觉文化博物馆“教学及诠释策展助理”的Blanche,毕业于宗教及哲学系,本来学科与艺术没有太大关系,但在2015年的大学暑假以义工身份参加了“M+夏令营”,与艺术家导师一同筹划夏令营的工作坊内容,开始她打后几年暑假一直以大学生义工身份帮助举办这个夏令营的经历。当中除了与不同艺术家和策展人交流外,她亦担任组长和夏令营参加者一同学习和探索,2018年她更担任该夏令营的活动统筹,从中获得在校园生活中较难得到的宝贵经验。

数年的经验开拓她对艺术的不同想像,并立志往艺术教育方向发展,让更多青少年或任何对艺术有兴趣的朋友透过不同的活动,有更多的切入点去接触艺术。

“艺术并不是那么小众或排他的。人人均可以个人独特的方法和观点去理解及诠释艺术,艺术可以容纳的探索空间亦超乎想像。”

“M+ 夏令营”参加者在运动场内玩游戏。 图片由M+提供

谈及艺术诠释,与艺术教育和她的策展工作有何关系?她以“文青”现象为例,也许有人认为以追求某种生活风格为蓝本的“文青”艺文现象,与她工作的博物馆以研究作为基础的视觉文化关系不大;但文化领域间的界线有时可以很模糊,不同群体间的差异给予教学及诠释团队一个机会,透过研读不同受众的需求,设计相应的活动、工作坊甚至音乐表演等,提供不同切入点,促进社群之间的文化交流、碰撞,并从中激发他们对当代视觉文化的兴趣。

“青年正处于热中探索世界的阶段,艺术家透过创作表达自己对世界的看法,我们在观看或感受作品时,同时也在认知他们的观点,开拓自身的视野,从而反思自我身处社会的位置。对我而言,透过艺术教育让年青人知道世界不是只有一种看法(或生活方法),从中让他们带来最大启发。”

夏令营学员们使用各种物料,如枯干的棕榈叶和纸张等,创作声音景观。 图片由M+提供

传统校园以外的学习体验

担任夏令营义工期间,Blanche亲身体验到不同文化领域的互动交流能迸发出的火花是出人意表的。这个亲身经历过让她策划活动时,会尝试从自身经验出发,思考活动设计如何能让参加者一同尝试以不同方式领略艺术文化的乐趣,例如她与团队会邀请包括设计师、建筑师、插画家和纪录片导演等多个领域的创作人参与夏令营,为活动融入跨界别的创作元素。

她又以夏令营中,艺术家导师如何把“尝试然后失败,然后再继续尝试”的理念置入到工作坊内容为例,解释艺术教育如何注重探索和实验来鼓励多元思考,让参加者可不断尝试新事物或以另类的思考方式去解读事情。

“我们曾尝试利用摩打的震动,制作一个移动的清洁刷子,用甚么类型的刷子行走速度最快,放在刷子的哪个部位震动最强呢?参加者在不断尝试的过程中,慢慢会发现要判定一件事是否成功,很多时候不一定要看结果,尝试的过程中所得到的启发反而可能更多。这些都是我们在以成绩为本的教育制度中,很难体会到的另一种视角!”

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反思“禁忌”或“边缘”艺术议题

艺术教育是当代教育重点发展范畴,本港多所中小学亦随著教育发展需要,引入不同艺术课程培养未来本土艺术工作者。随著历时多年的香港重点文化项目西九文化区落成,M+将于年底开幕,Blanche希望自己与团队的工作能继续成为博物馆和观众间的一道桥梁,将视觉文化带到大家的日常生活。透过以往的活动经验,成为一个交流平台,让博物馆、儿童、青年、成年人、家庭、社区机构、学校、教育工作者等不同社群的观众一同持续对话、学习与成长。

然而艺术难免会触碰禁忌或边缘议题,Blanche这位年青人参与策划青年活动时,又如何看这议题?

她表示在策划青年活动过程中,一直都会强调以开放的态度接纳不同观点,拓阔自身对不同事物的想像空间;但与此同时,也要保有独立且尽可能全面的思考和分析能力,尝试摆脱惯常的观察、思考和实践模式,学会对固有的观念和假设主动提出疑问。所谓“禁忌或边缘”作为对某类事物的固有定义,可能也是一个有趣的诱发点,促进我们进一步讨论和反思这类定义从何而来,由谁而定。

“当然,是要在开放包容,且互相尊重的前提下进行讨论。”

组员们参与别开生面的声音导赏团。 图片由M+提供

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招青年义工参与年底M+开幕

现在Blanche与团队正计划如“Young People Festival”的大型活动,让年青人和大众在轻松的氛围下来到博物馆享受休闲时光,参与同场其他工作坊,与创作人直接交流,获取另类灵感。他们亦计划定期推出不同主题的恒常活动,包括创作工作坊和对谈活动,让年轻人有机会与创作人互动交流,或是透过体验不同媒介的创作,发掘自己的内在创意和对文化艺术的兴趣。

而在这个六月,M+博物馆亦推出“Young Collective”义工计划招募。与以往夏令营的大学生义工相似,“Young Collective”参加者将会有份策划及制作年尾开幕的部份活动,与创作人一同合作举办公众活动。参加者除了可以直接参与到博物馆活动的实际策划和制作,还有机会与博物馆内不同范畴的工作人员交流合作,由过来人到成为参与策划,Blanche认为这对有意从事相关行业的年轻人而言,相信是个不可多得参与实战的机会。