土生土长巴裔少女曾被问“有冇杀人”　盼当老师教下一代消除歧视

根据2016年中期人口统计结果，本港约有58万名非华裔人士，约占人口的8%，惟现时社会普遍对少数族裔仍不太了解，甚至存有误解。少数族裔除了学习言语有困难外，亦要面对社会对他们负面定型的压力。
巴基斯坦裔社企导赏员阿恩坦言，少数族裔学习中文有莫大困难，但很少人理解他们的难处。她曾于一次带领本地文化导赏团时，被小学生问：“你有冇杀人？”小朋友在耳濡目染下，容易认定他们是坏人，令她惊觉社会对少数族裔原来充斥着不少负面标签。因此她立志推广少数族裔文化，希望减少社会因无知而造成对他们的伤害。

头戴黑布、21岁的阿恩（Nayab）信奉伊斯兰教，是香港土生土长的巴基斯坦人。中学毕业后，她便于社企Wedo Global担任文化大使，主要带领本地文化导赏团，介绍少数族裔的生活，亦协作举办工作坊、分享讲座、在中文班任教以及负责一些联络工作。

生活于非华语环境　中文程度难改善

别看阿恩一口流利广东话，其实她小学才开始学习中文。她儿时性格内向，加上不懂广东话，因此甚少说话，“我比较擅长书面语，识睇识写，但就唔系好识讲”，“平日都冇乜需要讲，都冇乜机会讲，只系喺中文堂会讲，其他都系讲返英文同自己语言（乌都语）”。

“平日都冇乜需要讲，都冇乜机会讲，只系喺中文堂会讲，其他都系讲返英文同自己语言（乌都语）。”

很多人不理解为何少数族裔与本地人一起学中文，仍跟不上进度。阿恩解释，“好多时啲人可能话睇多啲电视学咪得，但其实我哋屋企好少播主流电视，同父母沟通都系用自己语言多。”而大多数伊斯兰教信徒每天都会花上至少1小时读可兰经，可兰经的文字又是阿拉伯文，生活于非华语环境中，难以在短时间内改善中文程度。

幸运的是，阿恩升上中学后，遇上一班充满热诚的老师，竭力使用不同的方法，例如安排话剧表演、进行户外学习如教她在餐厅点餐，又教授本地文化，令阿恩对中文更感兴趣，更有动力提升水平。

“本身我一直读洗澡，读成洗‘操’，唔知道原来洗澡系书面语，冲凉先系口语，都系我同同学倾倾吓偈，佢提我，我先知依个系错。”

阿恩就读的中学，少数族裔和本地学生各占一半，老师要求分组时必需要两者混合，同侪的力量使阿恩有更多机会说中文，“本身我一直读洗澡，读成洗‘操’，唔知道原来洗澡系书面语，冲凉先系口语，都系我同同学倾倾吓偈，佢提我，我先知依个系错。”

中文能力提升后，阿恩高中时透过参加青年培训认识Wedo Global创办人吴宗麟（Bosco），毕业后更获对方邀请成为文化大使。接近三年的工作中，最深刻的竟是一次本地文化导赏团，当她询问参与的小学生对少数族裔有什么印象时，小学生得知她信奉伊斯兰教，便问她“有冇杀过人”，令她十分愕然。

“有小朋友知我信伊斯兰教，就问我‘有冇杀过人’。”

小朋友先入为主认定少数族裔是坏人

阿恩明白小学生并无恶意，只是因为不同新闻都标签少数族裔，令小孩觉得他们十分恐怖，先入为主认定他们是坏人。幸好透过参与导赏团，这些误会都得以消除，令阿恩更肯定推广少数族裔文化的重要性。

阿恩梦想是成为一名老师，教导她最擅长的数学，并以自身经历教导其他小朋友，令他们懂得与不同族裔的人相处，推动社会共融。