教育局订小学生涯规划策略大纲　目标全港高小于24/25学年前推行

社会及教育界愈来愈重视学生的生涯规划，教育局首席教育主任张巧仪今日（14日）在教育局网上专栏《局中人语》更形容，生涯规划不等同就业辅导，非高年级生“专利”，不同学习阶段都应按部就班进行，以装备及培育学生全人发展。
教育局最近订定“小学生涯规划教育推行策略大纲”，提供教学资源及加强教师专业培训，协助学校本学年起在高小推行生涯规划教育，目标2024/25学年或之前在所有高小级别推行。

检讨专责小组建议于高小及初中阶段开展生涯规划教育

张巧仪指，不少海外及本地学者都认为应在小学阶段推生涯教育课程，学校课程检讨专责小组去年提交的报告亦建议于高小及初中阶段开展生涯规划教育。

教局提供资源及培训　助学校在高小推生涯规划教育

她透露，教育局最近订定“小学生涯规划教育推行策略大纲”，会提供教学资源及加强教师专业培训，协助学校由本学年起在高小推行生涯规划教育，期望未来三年（即2021/22至2023/24学年），学校能因应校本情况及需要，按策略大纲要求逐步拟订校本生涯规划教育的具体内容、推行策略及时间表等，并在2024/25学年或之前在所有高小级别推行。

教育局说，生涯规划教育应涵盖“自我认识及发展”、“升学/事业探索”及“升学规划与管理”，建议学校利用成长课、校内跨科组教学及活动，推动小学生涯规划教育；并考虑委任负责策划及推行个人成长教育的学校人员，统筹小学生涯规划教育的规划和推展。

办简介会与培训　提升教员推行生涯规划教育能力

为确保教师了解新编订小学生涯规划教育的架构、学习重点及教育策略，教育局将于10月至11月举行简介会，并委托专上院校举办专业培训，提升教员推行生涯规划教育的专业能力，日后亦会举办研讨会供学校间分享经验。