中学校长会：若CCTV监察课堂是教育改革倒退　对全体教师不任信任

建制派议员近月多次在倡议学校安装闭路电视监察教师授课，教育局副局长蔡若莲当时曾表明，课堂录影或影响学生情绪及课堂互动，形容以录影监控是消极做法。
香港中学校长会今日（29日）发表网志回应，批评全程以CCTV监察课堂，是“教育改革的倒退”，打击教育专业，“对全体教师的不信任、不尊重”，甚至在将政治矛盾直接带入课室，教师从此将依书直说，教学变成单向灌输，师生变“职业关系”。

教师将“被迫铁板一块灌输式教学”　师生变“职业关系”

中学校长会荣誉总干事黄谓儒今日（29日），以“是“保障”还是“窒碍”学生学习？ 假如将CCTV“引进”课室……”为题发表网志，指出香港中学校长会执委们一直担心过度监察（包括安装CCTV），或将政治矛盾直接带进课室现场，将教育专业沦为外行领导内行。教师将“被迫铁板一块灌输式教学”，从此依书直说，教学变得单向，日后师生只属“职业关系”。

建制倡教室装CCTV、“录影”助重温　蔡若莲：监控教师属消极做法

安装位置、监看权及私隐难定

黄谓儒指出，安装闭路电视涉众多考虑，包括镜头安装位置、监看权如何决定、如何遵守个人私隐等，不理解为何要“穷尽精力去处理与大部分学生学习无关的CCTV问题”。而多年前已有实证研究证明“防范老师的课程”(Teacher-proof curriculum)不可行，质疑香港是否要与国际背道而驰，盲目追求“虚幻的安全感”，忧引进的是“更多不安、不稳定、更多负能量和矛盾混乱”。

打击入行意愿及士气　长远香港或失发展动力

他形容，若全程监察课堂，教师尊严受贬，士气在微观管理（Micro-management）下逐渐消磨，教学创新空间萎缩，影响年轻人入行意愿，“引进课室CCTV换来的将不只是教育改革的倒退，更重要的是牺牲了每一个孩子愉快成长和多元学习的黄金机会，令香港失去持久发展的动力。”

学生言行或网上曝光　更怕尝试

此外，教育界流行小班教学、课堂互动大增，老师上课时不会只站在黑板前。黄谓儒质疑，若CCTV镜头随著老师走，将录下学生言行举动，令学生“更害怕犯错、更害怕出丑、更害怕尝试”，学习成效将大打折扣，将精神压力引进校园。他举例指，日后学生课堂上的有趣答案，或会被网上转载，成城中热话，令学生不再回应。而对需要独自学习的SEN学生而言，CCTV更会成恶梦。