施政报告2020｜林郑：将改革通识科　教师需培训学生维护一国两制

行政长官林郑月娥今日（25日）发表任内第4份《施政报告》，在教育方面，她强调政府角色不只提供资源，更是政策制订者、推行者及监管者。她重申学生须有守法意识，将设年度“宪法日”及“国家安全教育日”作公众教育。她同时要求教师培训下一代成为才德兼备、维护“一国两制”的国家栋梁。
至于高中通识科，林郑形容争议从未停止，未来改革方向“必须纠正过去通识科被异化的问题”，除了培养思考及理性分析，亦要学习国家发展、《宪法》、《基本法》等，她透露教育局局长稍后会公布细节。
教育局回应指，局方早前已著手研究学校课程检讨专责小组的报告，以及考虑社会各界人士的意见，以落实通识教育科的未来路向。局方会尽快公布决定。

林郑：加强师训　盼培训下一代成维护“一国两制”的国家栋梁

林郑在《施政报告》中指，去年社会事件中逾万人被补，四成为学生，近两千人属中小学生，她认为事件显示部分青年人守法意识薄弱，欠缺互相包容尊重的价值观，学校须加强德育、公民及国民教育，提高港人对国家安全概念和守法意识。

她期望教师可培训下一代成为才德兼备、维护“一国两制”的国家栋梁，故政府会从入职、培训及管理多方面着手提高教师质素，包括与师资培训机构商讨如何确保老师的师德、品格及操守，增加老师及校长入职、在职及升职前培训；她强调，教育局会严肃跟进“不称职”及“失德”的老师，“包括取消严重失德者的教师资格，以免他们误人子弟”。

▼施政报告2020八大重点▼

她另透露正按《香港国安法》第9条和第10条制定计划，每年设“宪法日”及“国家安全教育日”，进行更具规模的公众教育。

林郑：教育局将公布通识改革详情

文凭试通识科方面，教育局学校课程检讨专责小组9月发表新高中课程最终报告。建议维持通识科为高中课程四大核心科目之一。而《文汇报》今日（25日）引消息，指DSE通识科将进行改革，维持必修必考，但不再以1至5**评级，改为只分“合格”和“不合格”。研习主题将由12个减至6个，并规定学生须到内地参与专题研习；另设适用书目，若学校自设教材须向教育局备案。

政府消息人士称不评论个别报道，未有否认或证实通识科评级制度会否更改，只重申《施政报告》重提通识科课程目标，教育局会跟进社会就通识科的争议。林郑月娥则透露教育局局长稍后会公布详情。

教育局回应指，《行政长官 2020 年施政报告》提出高中通识教育科的改革方向。教育局早前已著手研究学校课程检讨专责小组的报告，以及考虑社会各界人士的意见，以落实通识教育科的未来路向。局方会尽快公布决定。

促考评局完善审题机制

另外，DSE历史科2020年一条有关中日关系问题引起争议，最终教育局要求考评局取消题目。林郑月娥今日重提事件，形容未来课程改革及考评工作须互相配合，“上学年一条错误文凭试题目引起社会热烈讨论，期望香港考试及评核局不断完善其审题机制，防止类似问题再次发生。”