议员质疑停课SEN生缺支授　教育局：与校保持沟通　制短片供支援

新冠肺炎疫情下，中小学停课约四个月，有特殊教育需要 （SEN）儿童期间未能得到所需支授及恒常训练。教育局局长杨润雄今日以书面回复立法会议员质询时表示，在停课间部分学生可能会感到困扰，但一直与学校SEN统筹主任保持沟通，继续提供“因时制宜”的支援方案，局方亦制作了一系列心理教育短片等支援SEN生。

公民党立法会议员郭荣铿向教育局局长杨润雄提出书面质询，指有SEN儿童的家长表示，其子女在停课期间没有得到所需支援及恒常训練，以及对復课表现焦虑，要求局方交代政府在期间所提供支援服务及数字。

杨润雄以回复指，局方未有特别就上述事宜要求校方供相关數字，以免增加学校的工作和压力。他指，在停课期间，部分学生包括SEN生可能会感到困扰，局方一直与学校的SEN统筹主任保持沟通，就停课及支援SEN学生，检视及调整支援策略及内容，继续提供因时制宜的支援方。杨指，教育局制作了支援SEN学生的教学资源，分别为支援有自闭症的学生适应停课及復课安排之抗疫小锦囊、支援注意力不足或过度活跃症学生的家长锦囊等；又制作一系列心理教育短片，向教师及家长讲解如何协助学生及子女处理情绪和精神压力，并上载至官方Youtube频道。

至于到校学前康復服务方面，杨指，根据社署资料，虽然服务机构在停课期间暂停提供到校服务，但一直透过不同形式的个别训練服务，例如采取适当社交距離措施的中心训練、电子学习、家居训練等，为有需要 6 的儿童及家长继续提供支援。因应幼稚园高班于6 月15 日復课，服务机构已恢復为服务使用者提供到校训練服务。