新冠肺炎|教大推生命教育深造班 疫境中网络开堂 可学分转移

撰文: 袁澍
出版:更新:

香港教育大学宗教教育与心灵教育中心今年推出针对香港小学教师的生命教育深造课程,以全日整段时间给假制,进行5个星期的课程。因疫情关系,今年课程最后以网上授课方式进行,除了主讲老师之外,亦会邀请校外人士前来分享生命故事,从而促进教师对生命教育的理解。成功修毕课程的学员,若再报读教大研究生课程,可以申请最多9分的学分转移。

受新冠肺炎疫情影响,原本定于1月底开展的“香港生命教育—小学教师深造班”,最终改在4月20日开始,并且使用ZOOM程式网上进行。今年度共有16个学员修读,均为小学教师。他们需要在5个星期时间内,以全日整段时间给假制修读课程。

课程由上午9时30分开始,一直进行到下午4时30分,学员除了听堂之外,并会交流、修改彼此设计出来的教学方案,互相启发。

黑道大哥蜕变 任中学辅导员为坏学生“拆弹”:埋佢身教佢做好人

课程邀请不同人士分享 借力打力

除了听教授讲解外,教大宗教教育与心灵教育中心亦有请校外人物进行生命教育分享,本年度则请来中华基督教会传道人刘冬青来分享他的生命故事。刘年少时曾加入黑社会,两度锒铛入狱,后来改邪归正,在担任传道人之前,更在本港的中学担任辅导员,陪伴学生成长。

教大宗教教育与心灵教育中心项目经理江浩民表示,过往兼读制亦会请一些人士前来分享自己的经历,希望以这些人士不同的生命遭遇,触动长期在学校工作的教师,以生命影响生命,“生命教育有时需要‘借力打力’,我哋藉唔同人嘅例子,令学员受到启发。”

教大宗教教育与心灵教育中心总监李子建表示,除了教师培训外,教大亦一直提供到校支援,协助中小学规划和实践生命教育。此外,更与学校建构文化氛围,因应校情及学生特质,以体验式活动、训育辅导、班级经营等多元化模式,培养学生的全人发展。