【校园天地】礼贤会恩慈学校“恩慈电视台”AR扩增实境助缤纷学习

礼贤会恩慈学校是一所中度智障儿童学校。近年以建立电子校园环境及延展学生在家学习为全校性重点关注事项。为了培养智障学童的自学习惯，学校于17/18学年在Youtube建立“恩慈电视台”，邀请全校师生一同参与拍摄不同学科的学习影片，学生在家中重复观看，加深学习记忆。同时又邀请学生拍摄才艺表演影片，以尽展学生潜能。另外，恩慈学校亦致力应用“扩增实境”(AR)技术于学与教活动，学生除了在课堂中使用AR，亦可在家中完成AR家课，以鼓励学生成为更积极主动的学习者。

迎合学生爱看Youtube的喜好，师生一起拍摄学习影片

      事实上，智障学生的注意力较短暂，且记忆力稍逊。恩慈电视台的影片是利用虚拟摄录棚导播系统，即拍摄者在绿幕前拍摄，并运用多元化的虚拟场景，以丰富悦目的视觉效果及具趣味性的音效，吸引学生专注收看节目。相信每人都曾使用Youtube，智障学生对Youtube的使用方法亦非常熟练。故此，学校邀请各学科配合，全校师生一起拍摄不同影片，如语文科教师化身“恩慈语文侠”，让学生学习如何应用六何法中的“何地”。又例如在自理科影片“干净人人赞”中，由职业治疗师及学生教导在大便后的清洁步骤。期望学生可在家中利用Youtube重复收看，增强学习记忆，培养自学习惯。

发挥不同能力学生的特长，尽展潜能

      恩慈电视台设立了两条频道，其中“恩慈资讯台”则以发展学生潜能为节目拍摄重点。学校邀请较佳口语能力的学生于早上主持直播节目-“恩慈早晨”，为全校报告当天的天气及校园资讯。同时，亦邀请有舞蹈才艺的学生拍摄“恩慈才艺点播站”，表演歌舞“小苹果”及“斗牛舞”。又邀请有厨艺天分的学生拍摄“恩慈厨房”，教导制作盆栽豆腐Tiramisu。更邀请早前有份到香港文化中心参与“点、线、水”恩慈学生水彩作品展览的学生，于节目“恩慈艺术廊”中教导水墨创作方法。

喜见学生自我形像提升，是教师心中的无价宝

每次节目拍摄后，亦会邀请学生在Youtube收看自己的拍摄成果。学生收看时，往往都因自己能够登上Youtube平台，而感到惊喜。而他们脸上流露喜悦及充满信心的神情，确是教师心中的无价宝物。因教师不论学生能力强弱，亦会一一邀请他们参与拍摄，务求让学生建立正面自我形像。

礼贤会恩慈学校-恩慈电视台：https://www.youtube.com/channel/UCVCC6A5rTZk6bqdDQK7jXYw/videos

融入扩增实境(AR)于学与教，以“玩”的方式学习

为了增加学生学习趣味，恩慈学校教师于上学年开始原创AR学习材料，度身订造学习材料。学生只需用平板电脑扫瞄指定影像或物件，即可显示教师原创动画及声效。例如：教师设计了一个“我的社区立体模型”。当学生运用AR技术扫瞄立体模型内不同社区设施的标志，平板电脑会即时显示动画，介绍该社区设施的用途，协助学生探索学校附近有的社区设施。

例如学生可到本校的情景教室(超级市场)，运用AR技术扫瞄不同产品，以认识不同产品。例如：当学生扫瞄了“牙膏”后，平板电脑会即时显示动画，并向学生介绍牙膏的用途。

在融入AR于学与教后，使学生学习过程变得更有趣，过程中又能结合学生动手做活动，远远跳脱传统学习的框架。

于“学与教博览2018”分享，营造分享资源文化

恩慈学校教师将于“学与教博览2018”-特殊教育需要研讨会中分享相关主题，期望借此与业界同工分享上述资源的使用方法，并就学与教交换心得及意见，欢迎各位前来参与，详见以下资讯：

分享主题：透过运用校本电子学习资源，以提升智障学生的自学能力(恩慈原创学习Apps、恩慈电视台及恩慈AR)

分享者：礼贤会恩慈学校教师

时间：2018年12月13日，下午3时30分至4时

地点：香港会议展览中心3CDE展览厅 (博览道入口) - 特殊教育需要研讨会

礼贤会恩慈学校网页：https://www.rcgs.edu.hk

（内容由礼贤会恩慈学校提供）

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