【校园天地】天主教柏德学校藉创意贡献社会 柏德师生齐追梦
撰文: 校园投稿
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天主教柏德学校四十多位师生,将会在来年一同追梦。同学们声言不怕困难,就算遇到多大的挫折都不放弃,逐步去实现梦想。
近年,学校的三大发展目标之一是“发展创意思维”,为了让学生能实践所学,除了教授学生创意思维技巧外,课程组和活动组还一同合作于课后及课外活动时间推行DreamStarter启梦者计划,并希望DreamStarter日后在学校有进一步发展。
今年是学校第一年参与DreamStarter,只有40个名额的活动有近100位同学报名,反应非常热烈,就连家长也这样写道︰“希望可以透过这个学习机会,女儿可以开拓自己的思维,运用创意,学会创新,增强自信。”证明活动不单受学生欢迎,亦得到不少家长的支持。
二十年前政府倡导将小学由半日制转成全日制,原意就是让学生有更多时间和机会与老师沟通,体验群体生活并參与课外活动。今天,学校就籍著DreamStarter制造多一个这样的机会,给学生以体验学习,发挥创意,去实践一些贡献社会、帮助别人的梦想。
“虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。”
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(内容由天主教柏德学校提供)
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什么是“启梦者计划”(DreamStarter)?
DreamStarter是一个全新的社会创新教育。透过一个体验式的寻梦之旅,希望从小培养学生价值观,运用创新思维为社区带来改变, 从中学习企业家精神,怀着信心解决问题,迎接未来的挑战。