小一工作纸问会展展期、港铁优惠　网民：小学生记呢啲有咩用？

上月24日至本月2日，会展举行过什么活动？大人都或许未必知道，却是小一学生的工作纸题目。有网民于facebook上载一张小一工作纸，既有多条香港及国际时事题，其中一条更为问及今年9月尾会议曾举行什么活动，其家长不禁反问“记住呢啲有咩用？”，又指太艰深，“功课忙到死，边有时间去看TV （电视）or newspaper（报纸）？”
有教育学者指，相关题目属小三以上程度，一般小一学生难以作答。又指国际及两岸时事题对小一生而言“太远”，难以理解。

工作纸问多地时事　会展活动展期

有家长今日（13日）于“不愿小朋友成为功课奴隶”Facebook专页发帖，帖文中附上一张功课工作纸，内有8条问题，全部为时事题，问题以选择题作答。家长指出，工作纸虽不计分，但用字不单深奥，问题更难以作答。第一条问题为“今年9月24至10月2日在香港会议展览中心举行甚么活动？”，答案有美食展览、创科展览及书展3个选择，其网民反问“创科展展览乜野黎，关教育乜事？”

除此之外，问题更涵盖中国、国际时事，包括10月初严重枪击案的发生地点，以及本月初广深高速公路交通挤塞的原因等。有人留言指出，该工作纸“浪费了一家人的时间，哀哉香港教育”，更有人问道：“点解一个人（莫讲话一个小一学生）要记住呢啲日期同数字，有咩作用？”

教育学者：国际两岸时事题　对小一生而言“太远”

教育大学幼儿教育学系副教授林俊彬认为，相关题目属小三以上程度，一般小一学生难以作答。他解释，一众小一学生只是刚从幼稚园毕业，难以处理及回答较抽象的题目。他认为，工作纸中的国际及两岸时事题对小一生而言“太远”，生活中难以接触，故难以掌握到其概念，“他们的年纪未适合坐着接收知识，相反适合透过活动学习，从未接触过枪击案，难以理解。”

他续指，对小孩而言，教学越贴近生日常生活，越能理解或产生兴趣，相反，相关问题离小孩生活太远，有“为知而问”的感觉，反问：“答到又点？知道又点？”他解释，体验令小孩的印象更深刻，如只讲述无体验，可能讲一次就会忘记。不过，他称明白想让小朋友“知多点”的心态。为了使知识更巩固，他建议用图片或短片代替问题，同时可减低学童因不懂作答而气馁。