逾1成中二生有自杀念头　无望感在中学阶段有上升趋势

现时中学生面对不少学业压力，香港理工大学的研究发现新高中学制下一试定生死，为学生提供了更大的挑战。研究发现有1成中二学生有自杀意念，中学生的生活无助感及满足感亦有所下跌，惟他们未感受到学校的支援。

香港理工大学研究团队的长期追踪研究显示超过1成人有自杀意念，在初中有接近5%学生有自杀行为，中二生的自杀倾向最高，惟比例在6年内有所下跌。理大应用社会科学系讲座教授石丹理解释，中二已非新生，学校会给予较少支援，同时又面对著中三选科或直接投身社会的抉择，令他们倍感压力。他补充随著年纪日增学生变得理性，自杀的倾向因而下降。

研究亦显示，学生的生活满足感在中学阶段不断下跌。在中学生对生活满意度，结果显示情况由中一的3.95分下降至中六的3.6分。中学生的无望感整体上亦呈上升的趋势，其中中二及中五的无望感最高，同为2.76分。石丹理解释青年感到社会上流机会少，工资中位数在过往10年未有显著增加，但楼价不断上升令年青人对未来感到悲观。

对新高中课程信心下跌　惟学校未有足够支援
面对新高中课程，学生的压力由中三的2.58分增至中六的2.9分，当前的学业压力也由2.51分增至2.94分，他们的自信心亦有所下跌，但他们并未感受到学校的支援。评分在3年间呈下跌的趋势，当中学生感到中五的支援最少。

对于中六学生对新高中课程的看法，有约8成5学生指课程过份强调考试成绩，约6成人认为给自己带来很大的挫败感及未能发挥所长。

研究团队建议要加强中学生的心理健康教育及生命教育，并要增加老师学生的比例及增加社工的人数，以加强学校对学生的支援，并检讨新学制的课程。

研究一由2006年起进行，历时5年，由中一至中五，共8个调查阶段，首阶段有7975名学生参与。研究二由2009年起进行，由中一至中六共6年，共3328人参与。