小学功课画圆圈没封口被打交叉　网民批矫枉过正：老师有强迫症？

小学老师改功课以严格见称，学生的字体或笔划有错都会一一纠正，不过有网民分享1份已被批改的小学作业，只见老师指出学生答题画上的算珠未有连结一起，以及圆圈没有封口且不够圆，因而被视作错误。不少网民对老师的批改都感震惊，认为这是鸡蛋里挑骨头，“系咪黐咗线？”、“放松啲啦”。

有网民昨晚（15日）在连登讨论区以“依家啲小学老师系咪痴（黐）X咗线”为题发帖，分享1张小学数学科的功课，当中有多处都被指有错误，包括题目要求学生依数目画算珠，老师则打“交叉”称算珠必需1个接1个地连结在一起，中间没有空隙；又指出学生所画的圆圈未有封口；以及圆圈不够圆，“不要有小尾巴”。

发文者质疑老师压力大亦不应发泄在小朋友身上，批评矫枉过正，“啲小学生真系好惨，就算做得啱都要畀人话错”，又指该位批改作业的老师所画的圆圈也有同样情况，“放松啲啦阿Sir、Miss”。

帖文引起网上热议，并转发至其他社交平台，很多网民都批评小学老师是矫枉过正的代表，指他们“有强迫症再强班细路”，揶揄“冇话你每粒唔系一样大细，又冇话你每粒都唔够圆已经好好啦 ”；有人则指出老师的字体都有瑕疵，“佢𠮶句No tail个N就过咗界，个t就变咗十字架，唔圈埋自己？”、“圈返老师啲圈，同佢玩天下太平咁交战”；不过有网民认为这样的批改方式已成常态，“系啲高层压落老师度要佢哋咁样改”、“佢哋觉得细个唔教大个就难改架喇”。

同场加映：小六数学题难倒补习教师　大学生都认输