台籍教师赴大陆求职　高流动率反映期望落差

据中央社报道，近期台籍教师赴大陆求职成为焦点，但他们在大陆的高流动率也令人关注。一名在福建教书的台籍教师分析，医疗品质、科研压力、师资水准参差不齐，这三点最令他们伤脑筋。

福建省教育厅在2017年10月下旬公布，至2020年前，将引进1000名台湾优秀教师到福建省大学任全职教师。消息爆出后，在台湾引起讨论，陆方这项对台政策没流于口号，部分在福建的台师都感觉从台湾来的老师变多了。

一名在福建某大学任职的台师向中央社表示，因地利之便与文化相近，福建是台师的主要分布地之一，福建省教育厅2017年发布招揽人才公告后，台师微信群上的新面孔增加不少，赴陆工作的讨论也更显热络。

然而这名教师表示，尽管赴陆的台师看似年年增多，但台师在大陆的高流动率也很值得关切，以他任职学校的台师为例，光今年就有1/4出现人事异动，当中不乏有人是在台湾找到工作后而决定“回流”。

他指出，台师高流动率的现象并非仅限於单所学校中，而是台师在陆任职的常态。

上海市台湾同胞联谊会、上海海外联谊会沪台交流委员会2017年起开始举办台师招聘活动，以首届招聘为例，当时有50名台籍博士到上海面试，最后只有5、6个人到大陆教书，其中一个今年也想换工作。

分析台师高流动率的原因，这名受访台师认为，有一个大背景是，相较北上广等大城市与985、211大学人才济济，会大力招揽台师的学校多位于二、三线城市或排名较不靠前的学校，这些地方生活条件、师资都有改进空间。

他表示，他的台师同事离开，背后考量包括孩子就学、医疗问题，再来就是同事间的水准参差不齐，与预期的教书环境不一样，最后就是台师往往被委以科研重任，很多人自嘲“学术长工”，久了便喘不过气。

这名台师说，许多人看台师赴陆的议题时，只注意到薪水，但大陆的学术环境，尤其是会特意开缺给台师的大学，许多都希望台师能帮忙冲“学术KPI”，若无法达成目标，很容易被指指点点，心理负担很沉重。