DSE历史科｜人民日报：香港教育必须彻底“刮骨疗毒”

上周四（14日）开考的中学文凭试历史科，有试题问及考生是否同意“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”，引来争议。教育局要求考评局取消该题目，并称教育局将派员到考评局了解出题及审题机制。
内地官媒《人民日报》刊文，称事件再次证明香港教育界“中毒”至深，必须彻底“刮骨疗毒”。

文章以《香港教育需要“刮骨疗毒”》为题，形容考题“荒谬”，产生恶劣的社会影响，再一次证明香港教育界“中毒”至深，香港教育问题严重至极；又斥香港教育界不乏害群之马，香港教育体制已如“无掩鸡笼”。

文章形容香港考评局的声明“回应傲慢”、“表态暧昧”、“责任轻浮”，让人万难理喻，在教育局明确要求立即取消试题的情况下，考评局声明仍然只以“商讨如何跟进”“尽量配合”来敷衍，“让人怎能对香港教育有信心、有期待”。

文章又说，香港教育存在的诸多问题已经在腐蚀孩子的身心、摧毁香港的根基。扭曲鸦片战争、鼓吹殖民统治、美化日本侵华的毒教材和试题频现，让一些香港青少年丧失了基本认知。“修例风波中，3286名学生被捕，未成年人犯案率飙升。广大家长难道真能容忍自己的孩子，被教成价值混乱、是非不分、缺乏常识的人么？这将给社会、给家庭带来怎样的未来？救孩子、救未来，必须对香港教育来一次彻底的‘刮骨疗毒’了。”

文末强调，香港教育病得不清，非大刀阔斧的改革不可。一是要找出那些隐藏在教材和其他地方的“毒内容”，把他们清理干净，让他们无处藏身。二是要盯住那些蓄意而为的“播毒者”，不让他们把黑手伸向孩子。特区政府教育部门需要告别修修补补的诊治方式，拿出壮士断腕的决心和勇气，果断出手。

针对事件，另一官媒《新华社》早前亦发文指，“香港必须建立与‘一国两制’相适应的新教育体制”，又要求香港政府“痛下决心，全面改革，整顿队伍，拨乱反正”。