孩子不认错激到你爆炸？道歉属次要 有一件事父母一定要反复的做
小朋友打人、抢东西，跟他说不可以这样后居然还比我们更生气：“我才没有错！”这时候到底该怎么办呢？
当小孩进入叛逆期的时候，会有很多惹人发怒的行为。讲不听、没耐心、挑衅、故意做不能做的事情，有时还会出现“拒绝承认错误”的行为！
与其要孩子糊里糊涂地道歉，不如先教导他们更重要的事情吧！（按图弓解）
当小孩做了不好的事情，大人通常都是好言相劝、解释为甚么不能这样做，但小孩这时候不仅听不进去，甚至还会大声抗议：“我是对的！我没有错！你们才是错的！”会有这样的行为，台湾儿童心理师李介文表示：“小孩做错事情的时候，他们在心里会上演3种小剧场。”
1. 自尊心太高或是挫折忍受力不足
无法接受自己做不好，或是别人说他错、和他有不同的想法。
2. 他觉得他没有错
这可能就是社会化不足，不理解自己的需求会跟他人感受有冲突，最常见的例子就是：“只要我想要，为甚么不可以”。
3. 担心被惩罚
如果他真的犯错了，他会担心自己是不是就会被惩罚？因此在很多时候，他会紧张的否认自己的错误。
因此想要小孩坦承自己犯的错误，大人的态度很重要。要先理解我们的重点是要导正孩子当下的行为，而不是纠结在小孩承不承认自己的错误，强化彼此间的冲突。大人可以等小孩情绪平缓后，再跟他们解释为甚么这样的行为是不被允许的。当然，这种教导的过程必定会重复好几次，他们会讲过又忘、讲过又忘，但只要反复练习、教导，这段难熬的过程必定会过去。
李介文心理师解释：“这其实跟夫妻相处有点像。当你在跟老公沟通的时候，你的目的是希望老公做到甚么事情，而不是批判他的行为。因此不管是在跟小孩、跟另一半的沟通，你都可以加入自己的感受：‘我不喜欢你这样做’”。
最后，如果是错误的事情、冒犯到他人的行为，该道歉的还是要道歉，虽然不见得每次都会获得原谅，但“道歉”代表我们对自己行为负责任。而一个有诚意的道歉，应该包含了3个元素：“对不起”、“我冒犯你（为甚么要道歉、错在哪里）”、“我会怎么弥补你”（大人在道歉时也应该包含这三个元素，不然就只会沦为“为了安抚情绪，却不是认真反省的敷衍道歉”）。
不过，道歉、承认错误这样的行为在2、3岁以前，对孩子都是没有意义的，因为此时他们还不懂甚么是自尊、甚么是同理，他们可能会满心困惑的重复你的行为，直到3岁有自尊心后，才会开始认真意识到说“对不起”背后的意义。开始有所反抗……
因此家长更应该要从小培养孩子说对不起的认知，当道歉养成一种习惯后，长大就不会那么抗拒了。但如果他们还是很抗拒直接说出那3个字，也可以先从“弥补”行为开始，借由写小卡片、拥抱对方、一起帮忙……等等行为表达自己的歉意，再慢慢进阶到面对面、眼对眼的说出“对不起，我做错了！”
跟别人正式的说“对不起”、“反省自己的行为”一直都很不容易，就连大人也不是每次都做得到。但若想要培养小孩好的道歉习惯，就必须先从自己以身作则。他们一开始可能不懂道歉所带来的意义，但习惯成自然，他们总有一天会长成有礼貌且正直的大人。
李介文
长庚大学临床心理学硕士，儿童临床心理师。曾任职医学中心，现任精神科诊所，中医诊所临床心理师，大专讲师。
很讨厌小孩，但见习时却意外发现与孩子相处的乐趣，自此开启儿童心理学的学习之路，专长有儿童心理评估与心理治疗，脑波回馈专注力训练，社交技巧训练，情绪教育等。在临床上，有感于家庭与教育对孩子的影响之重，亦致力于亲职教养咨询，或至各级学校进行学生辅导，实际与老师进行教战演练。希望以心理学知识，陪伴孩子与家长快乐成长。
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