轻松备战测考│女儿做功课要人陪 大意犯错 背后原因是这个

有在职家长指出，每日下班回家为子女对功课感到压力，而小朋友做功课做得很晚的原因，其一主要是小朋友要家长陪在身边才做功课，其二是小朋友做功课错处多，往往因为要做改正，一份功课变相等于做了两、三次，无论家长或小朋友，面对日常的功课与默书压力的确不少，特别对刚升上小学一年级的学生来说，心理、身理及认知等各方也有新转变，过著与幼稚园截然不同的校园生活，而为人父母的在指导子女做功课时，也需要时间适应，各01亲子将小学生在学校的做功课、默书、测验及考试等温常见问题集合起来，继上集育儿及升学专家Ken Sir为大家拆解如何处理子女做功课慢的问题，今集，Ken Sir会针对家长伴读及学童改正多的问题。

孩子升上小学，父母心情总是又惊又喜，喜的是看到孩子进入新阶段，自理能力和身心发展都不断进步。但惊的是，孩子在面对新环境及学校不同的学习要求时，仍未能轻松适应，而做功课的问题，更是首当其冲的烦恼问题。而孩子总是要家长陪著做功课，只要家长一离开，小朋友就放下手脚，让家长成了“伴读书僮”。

Ken Sir说:“其实小学一年级做功课是一个训练期，作为家长不应该要求过高，要小朋友有自律性地做功课，而且小朋友升上一个新学制中，可能很多事情都不懂得不了解，真的需要爸爸妈妈在旁，我想父母可以在小朋友做功课的时候，举出一个例子就可以离开，让小朋友可以自己独自做。”

他认为家长懂得放手更重要，“有时家长真的要是尝试一下放手，因为小朋友没有经历过做错、不足，其实他是不知道究竟怎样才是对才是合理，再提醒作为父母是不应该要求过高。”

有时家长会发现小朋友功课错漏百出，被老师用红笔圈出很多错处，单单花在改正功课的时间也很多，Ken Sir建议家长先留意小朋友的小肌肉发展状况，“另外，也要给他们舒服的空间，还有硬件上是否配合、合理?椅子、桌子的高度，小朋友会否因为高矮问题，身体向前倾得太低?写不到几个字就跟妈妈说手很累，家长要注意角度问题也影响到小朋友字体是否工整漂亮，家长可善用字型尺，又或者Copy Book，有助小朋友努力练习写字。”

而有一点很重要也很多家长常犯，Ken Sir说:“家长记得避免一些所谓人身攻击的说话，或者不能够量化的建议，例如有些家长会跟小朋友说：‘你写到似乜嘢啊？’如何量化‘似乜嘢?’家长说完这句话之后，小朋友是否会写得好呢?有家长会跟小朋友说：‘你写到个字离行离捺！’这些说话都不能令小朋友明白你实际要求，作为爸爸妈妈的，千万不要在陪小朋友做功课时，被情绪盖过教育。”