男女大脑结构不同！一文看清孩子先天优势、弱点及最有效学习方法
男人来自火星，女人来自金星？是长大成人之后才有这样的差异？还是男生女生天生有别？研究结果显示，原来男孩、女孩从脑部构造开始，就有各自的倾向与优势！
男孩脑天生倾向
男孩天生就是个行动派！比起女生好动许多，空间认知、数理能力较优秀，通常也较胆大、冲动，或者说欠缺思考？！
“走！去打球！”
曾有个这样的实验：把9个月大的婴儿放到房间里，女婴会一直观察妈妈的反应，男婴则不理会妈妈的反应与提醒，自顾自地东摸西碰，探索环境，而这也是由于男女大脑构造有所不同的关系。女生的前额叶、前扣带和脑岛体积要比男生的大，所以女生天生就比较会察言观色。我们也常说女生会比较贴心，其实这个贴心来自于前扣带，也就是主掌人际关系、社会依附系统的地方。例如，在家里常会发现，妈咪脸色不好时，当姊姊的很容易就会查觉，因而知道不要去招惹妈妈、或问问妈咪是否身体不适。而这时，当弟弟的通常都还在状况外。由此也可知道，男生常见的人际关心方式就是一起打场球，而女生们就比较会彼此嘘长问短。
瞎起哄、易冲动
虽然女生天生前额叶较大，在直觉、解读方面较具优势，但还是需要后天的培养和训练才能保持并发挥所有功能。大脑结构很多部分是左右脑各有的，像视丘、下视丘、杏仁体等。在做判断和决定时，有些东西必须经过资讯上的交流与审核，比如右脑的杏仁体在接收事情时会接收到一个轮廓与概要，左脑记住的则是小细节，而女生在这部分的沟通与整合会比较快速。女生较常给人“思而后动”的印象，是因为天生杏仁体比较小，所以比较不会冲动；男生则比较容易被起哄、人来疯，当一群人玩得很high时，只要有人带头说要做冒险之事，男生比较容易直接加入，而女生因为杏仁体结构较小，对冲动一事也会比较慢热，常常会先观望一阵子再说。也许女孩有些时候并不是真的那么理智、爱思考，只是比较不容易冲动而已。
女儿像tomboy吗？
Tomboy是用来形容很男孩子气的女生，喜欢做既定印象里属于男生爱做的事情，比如爬树、骑马打仗等。多数女生还是比较喜欢玩扮家家酒等游戏，这也呼应了前述，即前额叶的构造使得女孩子自然对人际沟通的游戏很有兴趣；男孩子则大多喜欢和肢体、冒险有关的游戏。
数理能力强，为何考试成绩仍不理想？
为什么我们觉得男生的数理能力比较强呢？因为男生的顶叶发展比女生快。顶叶负责空间及距离，而男生平常会用顶叶和前额叶思考，女生通常只用前额叶思考，所以在数学、科学与逻辑能力上，男比女强的原因就在这里。而有一点需要注意的，就是男生的脑体积比较大，所以成熟速度会比女生慢，因此造成以下情况（点图了解男女差异及对成绩影响）↓↓↓
脑科学Point
统计上，男生学习靠顶叶和前额叶，对图像学习的吸收度也很高，到后来会慢慢开始可以控制自己的冲动，小肌肉慢慢发达，书写上没有问题，语言能力也慢慢赶上。而女生到了高年级或国中时，由于月经周期改变的影响（如雌激素、黄体素的分泌），致使记忆力、理解力方面或多或少会受限，这对学习表现上也可能有影响。
女孩脑天生优势
女孩从小就喜欢观察及模仿大人，情感也比男孩丰富许多！因此教养女宝宝通常会比较耗心思喔～。
女生天生较贴心
当卵子与精子相遇的前6周，每个人其实都只有“女生的脑子”，6个礼拜后，具有Y染色体的受精卵开始促使母体分泌雄性激素－睪丸酮，从此时起，男生和女生的脑子才会开始不一样。男生出生以后，脑内还有残存的睪丸酮，所以男生通常比女生好动。除睪丸酮外，男生脑中的杏仁体体积比女生的大2.5倍，同样容易让男生比较容易好动、冲动。反之，女生的XX染色体继续生长，其掌控沟通与解读的神经元也就继续快速生长，所以女孩天生较贴心。
女生听觉较为敏锐
由于语言能力的发展，女生和多元智能中的语言文字智能较高的人比较会使用听觉学习。这也由于在构造上，女生的听觉比男生敏锐的关系。前阵子有个研究发现听莫札特音乐对早产儿有益，其实类似的实验之前就做过了。在早期，研究团队便开始研究如何有效呵护早产儿。结果发现，经由抚触而使早产儿感受爱的关怀，他们可以因此而容易增重，也就能提早出院。
在此经验之后，研究人员尝试放音乐给早产的Baby听，结果女宝宝比男宝宝提早两星期出院。研究团队开始讨论为什么会出现这样的结果，其中有人就说了：“妳们音乐放那么小声，谁听得到？”这时女医生们才惊觉，原来女性觉得刚好的音量，男性竟然是听不到的。于是当他们把音乐音量调大声后，小男生便也能提两星期出院。这也就说明，看电视时男生开的音量为什么总是比较大声，而在班上为什么总是听到老师跟小男生说，“说话小声一点！不要再大吼大叫！”
女生听觉较为敏锐
由于语言能力的发展，女生和多元智能中的语言文字智能较高的人比较会使用听觉学习。这也由于在构造上，女生的听觉比男生敏锐的关系。前阵子有个研究发现听莫札特音乐对早产儿有益，其实类似的实验之前就做过了。在早期，研究团队便开始研究如何有效呵护早产儿。结果发现，经由抚触而使早产儿感受爱的关怀，他们可以因此而容易增重，也就能提早出院。
在此经验之后，研究人员尝试放音乐给早产的Baby听，结果女宝宝比男宝宝提早两星期出院。研究团队开始讨论为什么会出现这样的结果，其中有人就说了：“妳们音乐放那么小声，谁听得到？”这时女医生们才惊觉，原来女性觉得刚好的音量，男性竟然是听不到的。于是当他们把音乐音量调大声后，小男生便也能提两星期出院。这也就说明，看电视时男生开的音量为什么总是比较大声，而在班上为什么总是听到老师跟小男生说，“说话小声一点！不要再大吼大叫！”
音乐的魔力
多数针对所谓的莫札特音乐效应进行的研究，重点都放在探讨是否有助增进智力；较新的研究则发现它还有帮助早产儿成长和增重的功效。研究人员把小婴儿聆听30分钟的莫札特音乐后的休息代谢率，和他们平常的休息代谢率作比较，发现莫札特音乐可以让小婴儿的代谢率减缓百分之13，以减低能量消耗，作用时间大约持续10到30分钟。过去也有研究发现，相较于其他古典音乐，莫札特的乐曲在减少成年病患发病上，具有更明显的效果，这有可能和莫札特乐曲旋律重复频率高有所关联。因为这种比较规律性、感觉更合谐的音乐结构，更容易和大脑发生共鸣。
学习方式有别
人口统计学上来说，只有19％的人习惯以听觉学习；35％属于动觉学习；46％的人用视觉来学习。看书时有些人用看的即可，有些人会默念，也有些人习惯一定要念出来、听到自己的声音才有办法学习，这就是因为他们属于听觉学习者的关系。
“动觉学习”就是喜欢用肢体去感受环境的学习方式，如用手去触摸、动手操作等；儿女生通常不需要用身体去触摸、感受外界，反而可以用直觉、情感去观察各方面的事物。以动觉学习者来说，男女比例为69：31，这也表示大部份的男生会因为大脑结构的关系，倾向用肢体去感受周遭环境，并以此做为学习的捷径与工具。
至于多数人依赖视觉学习，是因为“对图像产生反应”是人类天生就有的能力；分辨影像与色彩，是人类的生存本能之一。这也说明了为什么我们在理解诸多分析时习惯看百分比饼状图或数字柱状图，老师在课堂里也常使用多媒体教材来帮助孩子学习。
【本文获“婴儿与母亲”授权转载。】