【SEN】协助自闭症孩子向欺凌说不

踏入暑假，相信不少家长都会考虑为子女报读兴趣班，好让他们能舒展身心，避免终日在家中无所事事。但对于缺乏良好社交和沟通技巧的自闭症学生而言，在课堂、兴趣班或其它社交场所，往往较容易遭到排挤或欺凌，甚至未能分辨自己是否遭受欺凌，更会误以为欺凌者是他们的朋友，而不懂得处理或保护自己。
【编按：作者为香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授、香港教育城行政总监郑弼亮先生】

如何协助孩子处理欺凌？家长们可从观察子女的日常状况，利用情景故事训练辨别欺凌，再教导他们具体应对的方法，有效减低自闭症孩子面对被欺凌时，而不懂反抗的情况。

应对策略

1. 主动留意及关心子女

家长应该多留意孩子的日常情况，留意他们回家时，衣服或书本有否遭人破坏？身体上会否常常出现不寻常的伤痕？有否经常失去物品或要求额外零用钱？

4. 不要私下解决问题

如确认孩子受到欺凌，请先向老师或负责人提出，让校方以中立身份介入，相对私下处理的效果更理想及长远

面对欺凌，要有适当的应对策略。与此同时，家长们亦应从家庭教育入手，避免欺凌情况出现，以下的有效预防方法可作参考：

-运用情景故事，教导子女正确分辨欺凌

要解决欺凌问题，最重要是透过教育向孩子灌输正确的价值观，而坊间亦有不少情景故事书籍或卡组，有助教导孩子面对欺凌。家长可利用这些教材，具体说明：

朋友的定义（哪些是朋友、哪些是陌生人）朋友的正确相处方式（我们可以跟朋友做什么、说什么、玩什么）何谓欺凌者何谓欺凌

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