教育局制文言经典建议篇章《积学涵泳》　推动文学文化学习

为配合中学中国语文课程建议篇章的实施，教育局课程发展处制作《积学涵泳──中国语文课程文言经典建议篇章》书册，供中学生阅读。书册分初中及高中两款，共收录53篇建议篇章，均提供阅读导引，或交代背景、概述题旨，让学生更容易进入文本，或设疑置问、制造悬念，引发思考，增加阅读趣味；并提供扼要的注释、简明的赏析，以及作者生平事迹和文学知识，帮助学生掌握篇章概要，初步认识所读作品。

教育局指，书册分初中及高中两款，共收录53篇建议篇章，文质兼美，内涵丰厚，具典范性。学生通过熟读精思，优游涵泳，掌握篇中的文学、文化内涵，欣赏当中优美的语言，积学储宝，有助提升语文素养，并传承中华文化。

书册内每篇篇章均提供阅读导引，或交代背景、概述题旨，让学生更容易进入文本，或设疑置问、制造悬念，引发思考，增加阅读趣味；并提供扼要的注释、简明的赏析，以及作者生平事迹和文学知识，帮助学生掌握篇章概要，初步认识所读作品。学生扫描书中的二维码，就可以连结粤语及普通话诵读录音，通过反复吟诵，声入心通，感受作品的情意。

书册的电子版及相关配套资源，包括原文赏析及诵读录音、学习单元示例、学校示例，以及填字游戏及猜谜活动等，已经上载至教育局网页，供师生使用。

此外，教育局亦制作了短片“推动文学文化学习──学校篇”，介绍中、小学推动文学文化学习的经验，体现学校承担文化传承的使命。学校通过规划课程，举办多元化活动，积极推动文学文化的学习，让学生吸收传统经典智慧，加强品德培育和文化薰陶。“推动文学文化学习──学校篇”及中华经典名句系列短片已上载到教育局网页，学校可善用有关短片，通过不同的课内外活动，营造学习氛围，促进学生学习文学文化，建立正面价值观。