中大校友会陈震夏中学观鸟活动　增学生专注力自信　培育坚毅精神

“你们听，牠有两种声音，一种像猫叫，另一种则像在唱歌，你们应该知道。”香港中文大学校友会联会陈震夏中学（中大校友会陈震夏中学）的数学科兼观鸟学会导师余晨星，凭着20年的观鸟经验，练出好眼力及听力，耳聪目明。无论是在空中疾飞而过的雀鸟，或是隐藏在芦苇丛中断断续续传来的黄腹鹪莺的声音，他都能清晰地向学生介绍。

星期六的大清早，余老师带领观鸟学会旗下两支观鸟队的学生，来到米埔及新田地区观鸟，为即将于2月8日举行的世界自然基金香港观鸟大赛2025青年赛做准备。加入观鸟队五年的学生龚卓乐表示，观鸟需具观察力、耐性、体能和坚毅的精神，更要学习专业知识，而观鸟比赛则能够提升团队合作精神。

每年香港都会举办多种观鸟活动和比赛，包括学界比赛及由环保组织主办的赛事。中大校友会陈震夏中学的观鸟队已成为这些比赛的常客，在2024年更获得了第二十三届学界观鸟比赛的冠军。

在观鸟比赛中，四人一队成员需在指定范围和时间内，透过观察或鸟鸣声音，记录到最多种类的雀鸟来获胜。参赛队伍所提交的记录，必须由两至三位成员在比赛期间亲眼见到或听到，才会计入总成绩；若观察到罕见的雀鸟，还可额外加分，甚至可能获得特定奖项。带队老师在比赛过程中，不能提供任何协助。

户外实战考验体力，抗逆力

曾多次参与比赛的中五学生龚卓乐表示，比赛进行时紧张刺激，队员之间需具备高度默契和团队精神。他曾在3.5小时内，与队友共同记录超过60个鸟类品种，让他受益良多。不过，他更享受观鸟带来的乐趣与成长。

除了学习鸟类生态知识到辨识鸟类的技巧，龚同学提到，每次约6小时的户外观鸟训练都锻炼了他的坚毅精神。“我们要适应自然环境的挑战，如要有足够的体能，在热天需要带备足够水源以抵抗高温，雨天则要做好防滑防跣措施，不会遇到环境改变就放弃。很多时更需要长时间等候，这些经历让我明白，成功并不是一步登天的。”

假日全家总动员观鸟　促进家庭凝聚力

中三学生潘乐怡是学校观鸟学会的主席，也是唯一的女队员，拥有3年的观鸟经验。她表示，同校的哥哥也是观鸟队成员，自己是受他启发而加入观鸟行列。观鸟成为了她家庭活动的一部分。“爸爸妈妈会在假日带我和哥哥去观鸟和研究不同的雀鸟，好开心。我都会与家人分享自己学到的鸟类知识，好有满足感。”

沿着从米埔巴士站到米埔自然保育区的道路，不时有鸟摄爱好者，背着俗称“大炮”的专业摄影器材经过。相对于这些摄影师，学生们只有普通的望远镜和相机，以及余老师手中的天书─《香港观鸟会香港及华南鸟类野外手册》。

“当阳光充足时，丝光椋鸟的羽毛闪烁着光芒，仿佛穿上了一件丝质的衣裳，大家可以多留意一下。”虽然只有简单的器材装备，但学生的热情十足，郊野是他们的宝藏，无论是空中翱翔的、树上栖息的、还是荷塘边的觅食的，余老师总是能迅速向学生介绍这些鸟类的品种，并即时翻阅《手册》，教授鸟的名称、特征，并根据羽毛颜色分辨雀鸟是否处于繁殖期等知识。

翻开《手册》，大部份鸟类的学名都是冷僻字，如灰头鹀、赤颈䴙䴘等，但学生不仅会读还会写，因为每次观鸟，余老师都会安排一位队员负责做记录。

校内宣传提升保育意识

余老师强调，观鸟比赛有时也与运气相关，但更重要的是让学生明白要保护鸟类及其他生物和生态，人人都需爱护自然，甚至为环保贡献一份力量。他表示，观鸟学会的成员们会不定期在校内向同学介绍不同鸟类，并设摊位，宣传在自然中不应有的行为，提升保育意识。

观鸟训练还能增进学生的专注力及自信。余老师指，曾经有性格内向的学生参加观鸟活动一段时间后，会主动与其他观鸟者分享观鸟心得及情报。

“因为香港人很多时候都有些特定的雀仔来到，有时候网上会看到一些情报，去到那个区域如果你想揾到就要问人，该学生肯去问人肯去讲，辨识到好多雀仔，成功创建了自信心。”

余老师坦言，非常欣慰学生享受大自然的魅力，这也是20年前他成立观鸟学会的初心，希望鼓励学生参与一些接触自然的活动，创建团队精神，并在学习中学到关爱自然。