校园天地｜STREAM Week扩阔视野启发潜能　开拓学生多元出路

乐道中学致力于在STREAM教学上为学生提供全方位的学习体验，于5月6日至5月11日举办STREAM Week，全校学生共同参与多元化的互动学习，探索不同行业，为未来的职业发展奠定基础。（内容由乐道中学提供）

自制Ukulele小吉他　学习弹奏诗歌　培育健康身心灵

学校在 STEAM 的基础上加入“R”(Religion) 宗教元素，成就了学校特有的STREAM课程。除应用材料力学及绘画技巧等知识制作Ukulele 小吉他外，学生亦学习弹奏诗歌，陶冶基督教价值观。宗教主任詹欣铭老师分享：“学生从未制作过属于自己的Ukulele。他们不仅培养了跨学科知识整合的综合能力，更能学习弹奏诗歌，有助身心灵发展。”

爬虫类动物展示　激发学生探索自然奥秘

在STREAM教育中，激发学生对周遭事物的好奇心和探索欲至关重要。通过讲座及近距离接触爬行动物，如球蟒及守宫，让同学认识动物的特性、明白保护环境的重要性和增强他们对自然科学的兴趣。

micro:bit 多足机器人　挑战极限　开拓创新

在micro:bit 多足机器人活动中，学生可以学习到相关的数理知识、micro:bit 编程技巧，并动手组装多足机械人，最后共同争夺最灵活多足机器人荣誉。参与比赛的学生认为：“比赛能让我学习到不同STEAM知识，也有助培养我的逻辑思维及解难能力。”

HADO闪避球　融合AR技术为学生带来全新运动体验

在HADO闪避球活动中，学生可透过手上配戴的特殊手环控制虚拟能量球，AR技术更可精准地分析他们在闪避球竞赛中的动作和表现。这项运动娱乐体验不仅培养学生的体育素质，还能增强他们对新兴技术的理解和应用能力。

RoboMaster机器人编程体验　迈向科技未来

学校希望通过 RoboMaster机器人编程体验，引导学生主动探索人工智能、机器人等技术，故此特设DJI RoboMaster团体竞赛。透过比赛，让学生认识不同机械部件、人工智能应用及设计机器人的各种动作和功能的技术，如自主导航、目标识别等，以培养学生对机器人技术的兴趣和动手能力。

应用AI分析发质　学生自研专属洗发水

怎样挑选适合的洗发水是生活的一大难题。学校让学生通过人工智能技术，分析头发的毛囊活性、角质层厚度、油脂分泌等指标，让学生了解发质，并设计出专属的洗发水配方。同学认为：“这对于我们来说是一次崭新的体验，想不到自己也能研发专属洗发水配方！”

全校参与　探索STREAM新未来　建构个人职业蓝图

在STREAM Week期间，全校学生可以了解最前沿的技术发展，启迪未来职业规划。其中包括：参观田心消防局及救护站，了解最先进的机械救援方式；参观柴湾VTC，了解食品快测及3D食品打印；参观青衣VTC，了解抗震建筑、风能发电等资讯。学校STREAM统筹吴冠明主任表示：“是次活动贴合未来社会需求，提供不同的实践机会予学生，帮助学生发掘潜能，让学生在瞬息万变的世界实现更出色的未来。”

（内容由乐道中学提供）

若机构有意于校园天地刊登文章，欢迎联络香港01代表黄先生：

电邮：education@hk01.com（标题注明 ‘校园天地投稿’）

WhatsApp或电话联络：35828747