青协首推Inno Impact青年创意实践计划　5项方案助解决社会难题

疫情下，年轻人有何创新点子解决社会问题？
香港青年协会首次推出“Inno Impact青年创意实践计划”，鼓励青年以各种方式关怀社会，运用创意创新思维，协助解决社会难题，创造社会价值与影响力。
比赛共吸引387位青年提交175份方案；最后获选的5项创新创意方案各有特色，包括设立虚拟海外实习、协助有特殊教育需要(SEN)学生寻找补习服务、为认知障碍者提供趣味训练游戏，以及建立编程教育平台等，各获20万港元现金资助及其他配套支援。

新冠疫情打击全球经济并引发青年就业危机。Foster Worldwide提供生涯教育服务，推出的“90 小时虚拟实习计划”，已跟全球 60个国家及地区、来自 20 个行业的海外公司及机构结盟，让青年进行海外虚拟实习、线上职业培训及师友计划等活动。

传统的海外实习模式，参加者的机票、住宿等所费不菲，在疫情下更难以实行。创新的虚拟海外实习，可望突破限制，同时为青年就业提供可行方案。

在现行融合教育政策下，SEN学生多数获编派到普通学校就读，惟教师工作繁忙，难以仔细照顾每位SEN学生的学习需求。因此，不少家长都会为子女安排补习，期望能跟贴校内和公开试的学习进度。

Flowclass是一个配对SEN学生家长和补习服务的人工智能平台，方便家长使用，例如其子女听讲能力较低、容易分散注意力等，平台便能作出筛选。家长与服务供应商亦可透过平台的聊天室直接沟通，互相了解需要。

近年研究愈见成熟的“肌肉活动讯号感测技术”，透过侦测肌肉收缩时所产生的微弱震动讯号，精准分析肌肉动作，配合穿戴式智能手环，可广泛应用于体感游戏及各种生活场境。

TEE.AI 编程及人工智能教育平台为高小以上学生，以循序渐进方式学习编写程式。线上实时学习编程，线下则可配合团队研发的肌肉讯号智能手环，将编程应用于遥控不同的物件和工具。此方案能突破传统，让学生运用实物学习抽象的编程概念，加深记忆及学习效果。

现时本港65岁或以上的长者，约有10%患有认知障碍症。部分常用的认知训练游戏工具如小毛巾、皮球、卡牌等，往往因长者视力或活动能力减退而难以应用自如。

Lighten Dementia由产品设计师的角度出发，改良传统认知训练，并研发了三款游戏，例如训练记忆力的“变色茶包”、训练反应速度的“拍乌蝇”，均期望更全面地针对动作协调、注意力、社交互动等各项能力，寓训练于游戏。

教育界积极在中小学推动STEM教育，并计划拓展至文科科目。惟现时并非所有教师充分掌握STEM教学的知识和技能，尤其文科出身的教师，在备课时难免遇到挑战。

“翻转网上教室．学STEM人人都得”为现职和准教师透过网上学习平台及直播，加强STEM教学及编写程式的基础支援。项目亦采用“翻转教室”（Flipping Classroom）模式，配合教师设计的教材，方便学生在课堂前备课，并藉著共享资源减轻教师日常工作。

详情可浏览青协“社会创新及青年创业部”网站https://sic.hkfyg.org.hk/inno-impact。

（资料及相片由客户提供）