【人树共融】女树艺师任和事佬缓解人树冲突　斩留存乎一心

访谈后，与庄仟蔚这位注册树艺师在升降机闲问一句，也教人佩服。“哪种树你最喜欢？”她想一想，边说边笑说：“我自小喜欢树，真的很难说，要说的话，或许是‘苦楝（粤音：练）’吧。小时候家门前有一棵，姿态很美，花开得很灿烂。”笔者是门外汉，连“苦楝”是哪两个字，全无头绪，别后匆匆在网上查阅，才知其字，花开淡粉，其味苦，可以入药。
撰文、摄影：陈骏豪

城市发展以人为本　树何以堪？

庄仟蔚以树艺师为志业，不无原因。她喜欢大自然，自幼探究花树之间，收集落叶和树上果实。对树，她有种难断难舍的情意和关怀。“树好像是大家的朋友，我们在公园坐，它会在你身傍替你遮荫，不开心时看见满树绿油油，自己会开心些。它好像朋友一样哄你。”

常说“树犹如此，人何以堪”，以往城市发展都着重“以人为本”，但换位思考，人为种种，树何以堪？人树共生的环境中，树的角色又何以衡量？在香港社区，随处可见排排老树。吊诡的是，行人平日匆匆而过，未必觉察大树存在。庄仟蔚认为，树不时“被误解”，“树本身已经存在，当与人不构成冲突时，人树关系大家未必为意。但当树根横出，人们绊到，他们便埋怨树；或者大树开花结果，果实跌落，树下人误中，也会怪责树。”如此人和树在社区的关系，便不时起冲突。在庄仟蔚眼中，这些都是人类对树木“不好的印象”，缓解人树冲突，便是树艺师的任务。在社区内，应该种何种树挡风？何种有绿化作用？何种不会影响道路建设？哪棵树能够逃过“发展”两字的碾压，继绩盘垣于各种建筑之间？是斩是留，存乎树艺师一心。

护树有价　共生共荣

谈到人树共融，庄仟蔚的老师、香港专业教育学院（IVE）沙田院校应用科学系讲师何家齐认为，人也好，树亦然，两者都是大自然的一部分，本身各有角色，不分高低，“树对人有很多好处，人可在公园乘凉、调节气候、以光合作用制造氧气、减碳排放等，有研究亦发现在医院或疗养院附近种植树木，病人的康复率会提高；而且有适当树木遮挡，罪恶率可下降。”绿化物业地带，也可以提高地段价值。何家齐谈来举起不同的学名和树例，谈得用神。树之予人，林林总总。

何家齐又提到，问题在于种在社区的树，要迁就香港市区密集的环境，树的生长和人的生活容易产生冲突。树艺师的工作是要将树木护养得宜，缓解人树矛盾，让人树共融，共生共荣。简单如在社会种植何种树，以至有双层巴士经过的马路，应该种树冠窄、树身高的树，树艺师也要考虑。对庄仟蔚来说，树艺师是“人树的桥梁”。作家白先勇谈到自己与亡友王国祥的情谊，以园中凋树为喻，树象征两人的情意，于庄仟蔚这位“树木有心人”而言，何尝不是？

充任“人树桥梁”亦不容易，庄仟蔚提到工作时一件事。有次她接报有大树压毁旁边大厦的排污渠，排污渠破，情况恶劣可想而知，但她把握分秒，清理塌树，“我们对社区来说，要清理塌树，维持卫生，让别人可以修整排污渠，行人可过，既出力又要协调不同部分。”

风季频出动　擎“枪”救树

庄仟蔚中学文凭试毕业后，先在IVE修读保育及树木管理高级文凭课程，毕业后赴英修读一年学士学位，其后考获美国国际树木学会的专业资格，注册成为树艺师，其后亦在该会考获树木风险评估师认证，现时在一间建筑公司任品质控制助理，协助政府部门审视承办商提供的树木风险评估，亦需要亲身外出检验树木。树艺师的日常工作包括种植树木、为树木做风险评估、树木普查、修剪以至移除枝干等。

庄仟蔚直言要经常外出，搬运木头，清理塌树，在风季更要频频出动，免不了日晒雨淋，都是力气工夫，但她说不怕辛苦，她亦要学会使用各种专业仪器，如“微钻阻力测试仪”，以阻力显示读数，估计树身受侵蚀而成的树洞大小，擎起来似拿着巨枪。老师何家齐笑言，修读树艺课程的都是爱好户外的一群，“仟蔚和其他同学一样活泼，享受大自然。”何家齐又提到，毕业生要最少学会分别100种本地常见树木的学名和特征。教起来理论实战并重，但不少爱花草虫鸟的同学，都能以兴趣化为学习和工作动力。

本港树艺毕业生出路不少

香港的树艺课程发展，相对外国而言仍然较新。2008年，赤柱一棵古树刺桐，受真菌侵蚀突然倒塌，夺去19岁准香港大学女生庄颂贤性命。政府自始注重树木护养，于2010年成立“树木管理办事处”，发展树艺相关的课程。2014年开始，教育局职业专才教育计划资助下，IVE开设首个保育及树木管理高级文凭课程，香港大学专业进修学院（HKU Space）和香港中文大学专业进修学院（CUSCS）亦开设相关课程。

树艺副学位课程的毕业生可受聘于政府部门、园境绿化公司、树艺服务公司、自然保育团体等，树艺一途便衍生多个相关职位，例如助理树艺师、树木普查员、绿化项目主任等，有不少出路。毕业生也可以按需要报读学位课程进修。

中学文凭试放榜在即，考生毕业出门，各自修行，面对的路途各有不同，做学问是一途，走职业培训是一路，不论何门，认识自己的兴趣和强弱，发挥热情，处处风光。