【逃犯条例】初历游行、催泪烟　手执笑忘书中五生：对警不再信任

政府周六宣布暂缓修订《逃犯条例》工作，惟有市民不满政府“只暂不撤”，昨继续留守立法会示威区。有到场留守的中学生指，初次经历游行、在集会上遇上警方施放催泪弹、胡椒水后，对警察的不信任感增强：“我还是觉得他们有阴谋。”

周日200万人就反对修订《逃犯条例》上街游行后，昨日仍有少量示威者留守立法会煲底示威区，纵然不少人都露出了疲态，但仍坚持留守，要求政府回应诉求。16岁的中五学生Kathy(化名)手执着一本米兰．昆德拉所著的《笑忘书》，静静地坐在一旁，她说这本书是今早出门前随手挑选的：“因为见到这边好像不太够人留守。”

媒体偏颇　宁上网了解社会事件

Kathy今年就读中五，5年前占领运动发生时，她还是个中一生，未有参与其中，但她自言事件在自己心中埋下了种子，亦认识、留意多了社会时事：“当时师姐在校内也向同学们分发黄丝带，这令我印象很深。”然而，多了留意时事，慢慢就发现了在不同媒体、传媒报导事件时，用字上都有差异。这件事对她来说，有如一场觉醒，令她不再只从新闻了解正在发生的事件，反而多了在网上了解不同人对社会事件的评论，“我不敢说自己了解得很全面，但至少我判断到甚么是对、甚么是错。”

瞒着父母再到金钟支援示威者

6月9日的反修例大游行，是Kathy首次为了发声而走上街头，虽然父母皆反对修例，但觉得游行以外的行动、非法集会、冲击皆是扰乱社会的行为，并不支持现时示威者的做法，和支持占据马路的Kathy可说是南辕北辙。她说曾因此与父母大吵一天，最后答应不到危险地方，彼此才结束争拗，然而今天她还是戴上了口罩，瞒着父母再到立法会，支援一众示威者，“他们(父母)看电视时有骂示威者的行为，我没有作声。”她淡然续道：“我不想再吵架了。”

看见催泪烟一刻　只懂害怕

6月12日，示威者占据龙和道马路时，Kathy亦跟着走到马路中央。面对目前的情况，她坦言不知道还可以做甚么才见到出路，但认为瘫痪道路，或许可逼令当权者正视示威者的诉求，然而，瘫痪道路所带来的，是警方施放催泪弹、胡椒水。Kathy忆述当日没有站在前线，当见到催泪烟和胡椒水，她本能地拉扯着一同示威的师妹，逃回后方：“我有责任保护她。当时很害怕，已没有时间感到愤怒了。”经此一役，本身对警察已无好感的Kathy直言，已无法相信他们：“即使警察现在出动大批女警，采取怀柔政策，我还是觉得他们有阴谋。”

Kathy就读的学校过往校风自由开放，指占中时学校曾让罢课学生坐在中庭响应，午饭时间会有老师举行公民讲堂，校内亦会播放新闻直播，让学生了解最新发展。不过，她认为校内气氛在这几年间起了变化，不但少了对社会事件的讨论，新校长更常推广内地交流团，甚至请来人大代表、政协到校举办讲座：“很多内容都是说一国大于两制。”

老师对反修例同学作单对单“辅导”

占中期间学生可于校内派黄丝带的景象亦不复再，今年她和同学发起派发白丝带的行动，被校方要求在校外范围进行，响应罢课的同学亦被老师点名，以假设学生漠视了修例带来的正面影响为前提，而进行单对单“辅导”，最后学生须向老师清楚表明了解事件，并不会作危险行为才能离开。20几个同学接受“辅导”后，只有十多人回到图书馆，继续罢课，“有些低年级被吓怕了。”即使有老师向学生灌输修例的好处，她认为仍无法改变学生对事件的想法：“我觉得到了现在，老师的说话对我们影响不大。”过往老师是可以讨论社会事件的对象，但现时Kathy说只信任个别老师。

白色恐怖　同学联署只敢留下姓氏

这种白色恐怖令同学人人自危，Kathy在校发起的反修例联署中，最后只有百多个同学和校友响应，有同学只敢留下姓氏，到打算参与联校登报联署时，更有人从联署中，撤回自己的名字，“有些同学不敢出声，有些人怕‘玩太大’，会被学校秋后算帐。”不信任感充斥校园，她形容这件事很可悲：“学校本来应是一个让大家就事件讨论的平台。”

6月12日的冲突过后，翌日如常上学，Kathy说有男同学分享，示威当日在毫无装备下冲上了前线，吸了大口的催泪烟，令她对同学有所改观，惟仍有人对这件大事无动于衷：“身边有很多人说整晚都在打机，我在Instagram见到有人当天去了海洋公园玩，说是很开心的一天。”

作为即将要面对公开考试、选择前路的学生，Kathy说自己希望到台湾升学，因见不到香港未来：“但若香港的情况恶化，台湾早晚也会受牵连。所以我也不知道应该怎么做。”