【Samsung】全港学界起动　以科技支持SEN学童

读写障碍、自闭症、专注力不足及过度活跃……这类SEN学童面对的困难，近年不绝于耳，甚至成为社会关注的议题。据统计处及教育局的资料显示，现时全港有超过45000名SEN学生在主流中小学就读，过去十年SEN学童数目更上升了1.6倍。当我们经常对下一代有过多的要求及期望时，有否想过年纪轻轻的他们亦有难以言喻的挑战，甚至比我们更需要勇气和鼓励走过成长阶段的每一步。摄影：龚嘉盛

“有不同学习困难特征的SEN学童，面对的障碍都不一样，例如自闭症小朋友因不善辞令、缺乏眼神交流，容易出现社交及沟通问题；而读写障碍学童经常在阅读时遇到跳字、跳行等情况，在学习上会比较吃力；专注力不足及过度活跃的学童则因为难以控制情绪、抑制冲动举止，而被标签为顽皮学生，会有自我形象及自信心低落的问题。”青年协会督导主任及注册社工徐小曼女士表示目前社会对SEN学童的关注有所增加，但SEN包含的特征众多，要大众了解每个项目仍有困难，甚至有些家长不知道子女是SEN学童，只认为他们记性差、顽皮，这些误解都令人忽略SEN学童的需要。

要帮助SEN学童解决日常学习及社交等问题，需要集合各方的创意及想像，今年“Samsung Solve for Tomorrow2018”就以“不同想像．连系‘童’一星空”为主题，透过举办中小学、大专的科技比赛，为SEN学童研发解决学习问题的创新工具，除了提高大众对SEN学童的了解，亦能将科技融入教育，推动社会共融。

科技与教育同行

是次比赛分别获科技、教育及社福界支持，Samsung更于日前举办“Samsung Solve for Tomorrow 2018 研讨会暨简介会”，教育工作者朱子颖校长直言这次比赛极具意义。“在这个城市，我们只会标签学生考取100分，才代表成功，不过他们这次却要以换位思考关怀社会，感受别人的需要，让胜出的定义有了另一种诠释，分数不再是输赢的标签，反而要考虑SEN学童感受，帮到他们才是关键。”对于比赛将科技结合教育，朱子颖校长表示文字作为教育最基本的内容，从古时被刻在龟板、竹简，再写在布匹、纸张上，甚至演变到今天，文字已经不只是呈现在纸张上，可印证教育与科技发展一样，会随著时代改变，两者都要与时并进，他相信比赛将科技融入教育能让学生感受科技创意为我们生活带来的另一种价值。

“Samsung Solve for Tomorrow”自2013年推出至今，一直推动年轻人以科技解决社会问题，今年主题除了针对SEN学童，更欲推动糅合多元科目的STREAM学习模式，三星电子香港有限公司资讯科技及电讯产品市务总监张雅乐女士希望全港学界能透过比赛学以致用，将创新意念结合，回馈社会。今年赛事共分“小学组”、“中学组”及“大专组”三个组别，奖品总值超过46万港元，比赛将于 今年9 月 1 日起接受报名，对科技有兴趣又想帮助SEN学童的朋友记得留意！